Р 25 Ратанова, Т. А. Связь школьной тревожности с когнитивными особенностями младших школьников [Текст] / Т. А. Ратанова, Э. В. Лихачева // Психологический журнал. - 2009. - № 3 (май-июнь): Т.30. - С. 39-51. - (Когнитивная психология). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Детская психология--школьная тревожность--младших школьников Тревожность--школьная--младших школьников Кл.слова (ненормированные): школьная тревожность -- интеллект -- полизависимость -- полинезависимость -- когнитивная дифференцированность -- способность -- различение -- свойства объектов -- младшие школьники -- успеваемость -- развитие -- тест Векслера Доп.точки доступа: Лихачева, Э. В. |
Л 76 Лонская, С. В. Дифференцированность судебной системы России [Текст] / С. В. Лонская // История государства и права. - 2012. - № 16 (авг.). - С. 21-24. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История России--Судебная система--мировой суд--формирование--Россия Судебная система--история--Россия Кл.слова (ненормированные): мировая юстиция -- Российская империя -- Российская Федерация -- общий суд -- мировой суд -- специализированный суд |
Р 25 Ратанова, Тамара Анатольевна. Эффективность развивающей дидактико-методологической системы Л. В. Занкова [Текст] / Т. А. Ратанова, О. В. Нестерова // Вопросы психологии. - 2012. - № 5 (сент.-окт.). - С. 39-51. - (Возрастная и педагогическая психология). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическая психология--система Занкова Система Занкова--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): Система Занкова -- интеллектуальное развитие -- личностное развитие -- когнитивная дифференцированность -- обучение -- традиционна система обучения -- системная дифференциация -- системная интеграция -- диференцировки объектов -- интеллект -- репрезентативно-когнитивные структуры Доп.точки доступа: Нестерова, Оксана Валерьевна |
Р 25 Ратанова, Т. А. Возрастные особенности дифференцированности и интегрированности когнитивных структур у школьников [Текст] / Т. А. Ратанова // Вопросы психологии. - 2014. - № 2 (март-апр.). - С. 34-41 : табл. - (Возрастная и педагогическая психология). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--возрастная--школьник Кл.слова (ненормированные): дифференцированность -- интегрированность -- когнитивные структуры -- количество и теснота связей -- структура интеллекта -- отделение семантических подструктур от перцептивных |
П 27 Перевозный, А. В. Дифференционные процессы в школьном образовании: сущность, компоненты, уровни [Текст] / А. В. Перевозный // Инновации в образовании. - 2020. - № 5. - С. 27-36. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--дифференциация Кл.слова (ненормированные): дифференцированность -- проблемы образования -- современное состояние образования -- межинституциональная дифференциация -- внутри институциональная дифференциация -- внутриклассная дифференциация |