Ц 34 Целищева, И. И. Моделирование при обучении решению текстовых задач [Текст] / И. И. Целищева // Математика в школе. - 2008. - № 5. - С. 36-44.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Педагогика Методика преподавания--Математика Педагогика--Математика--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): методика преподавания математики -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ -- ЗАДАЧИ ТЕКСТОВЫЕ |
С 21 Сафонов, В. И. УМК "Планиметрия 7-9" [Текст] / В. И. Сафонов // Математика в школе. - 2008. - № 5. - С. 61-69.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Педагогика Методика преподавания--Математика Педагогика--Математика--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): методика преподавания математики -- КОМПЬЮТЕР НА УРОКЕ -- Учебники электронные -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ |
Н 62 Никифорова, Е. Ю. Активизация мыслительной деятельности в процессе работы над задачей [Текст] / Е. Ю. Никифорова // Начальная школа. - 2008. - № 8. - С. 45-47. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Процесс обучения--Начальная школа--развитие мыслительной деятельности Начальная школа--Процесс обучения--развитие мыслительной деятельности Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЫСЛИТЕЛЬНАЯ -- МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- методика преподавания математики -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ |
Б 43 Белошистая, А. В. Как помочь ребенку в самостоятельной работе над задачей [Текст] / А. В. Белошистая // Начальная школа. - 2008. - № 8. - С. 47-52. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания--Математика--Начальная школа--Решение задач Математика--Методика преподавания--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЫСЛИТЕЛЬНАЯ -- МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- методика преподавания математики -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ |
Ч-68 Чистяков, В. В. Чертим и уравновешиваем... растворы [Текст] / В. В. Чистяков, Т. П. Фомина // Математика в школе. - 2008. - № 10. - С. 7-14. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ЗАДАЧИ НА ПРОЦЕНТЫ -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ Доп.точки доступа: Фомина, Т. П. |
Ф 25 Фарсиян, Ж. С. Межпредметные связи в процессе обучения решению задач на движение [Текст] / Ж. С. Фарсиян // Начальная школа. - 2008. - № 11. - С. 85-88. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Математика--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ -- задачи на движение -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) |
Б 90 Булычев, В. А. Математическое моделирование при изучении элементов теории вероятностей [Текст] / В. А. Булычев // Математика в школе. - 2009. - № 3. - С. 23-28. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания Методика преподавания--Математика Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ |
З-17 Зайкин, М. И. Когда решать задачи интересно [Текст] / М. И. Зайкин // Математика в школе. - 2009. - № 4. - С. 3-11. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания Методика преподавания--Математика Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ -- поисковая -- деятельность |
П 36 Пичугин, С. С. Графическое моделирование в работе над текстовой задачей [Текст] / С. С. Пичугин // Начальная школа. - 2009. - № 5. - С. 41-45. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Математика--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ |
Г 83 Григорьева, Ж. В. Визуализация условия текстовых задач для понимания операций умножение и деление [Текст] / Ж. В. Григорьева // Начальная школа. - 2009. - № 5. - С. 46-49. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Математика--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ |
Ш 65 Шихалиев, Х. Ш. Диалогизация содержания обучения математике в I-IV классах как одно из средств развития речи и мышления учащихся [Текст] / Х. Ш. Шихалиев // Начальная школа. - 2009. - № 5. - С. 38-40. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Математика--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ |
Л 61 Липкина, О. Метод моделирования в обучении решению текстовых задач [Текст] / О. Липкина // Учитель. - 2009. - № 3 (май-июнь). - С. 4-7.
Рубрики: Математика--Методика преподавания Методика преподавания--Математика Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ |
П 30 Петров, В. А. Задачи на проценты с газетной полосы [Текст] / В. А. Петров // Математика в школе. - 2009. - № 6. - С. 13-19. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания Методика преподавания--Математика Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ -- ЗАДАЧИ НА ПРОЦЕНТЫ |
Г 94 Гунина, С. А. Факультатив по математике в начальных классах [Текст] / С. А. Гунина // Начальная школа. - 2009. - № 7. - С. 53-57. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Математика--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ |
З-17 Зайкин, М. И. PowerPoint помогает решать задачи на движение [Текст] / М. И. Зайкин, А. В. Пчелин // Начальная школа. - 2009. - № 8. - С. 14-18. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Математика--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ -- ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ -- интерактивные средства обучения Доп.точки доступа: Пчелин, А. В. |
И 24 Ивашова, О. А. Применение исследовательских заданий в занимательной форме становления вычислительной культуры у младших школьников [Текст] / О. А. Ивашова // Начальная школа. - 2009. - № 8. - С. 19-25. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Математика--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- учебная -- исследовательская деятельность -- задачи по математике |
С 29 Селькина, Л. В. Открытые задачи как компонент содержания начального математического образования [Текст] / Л. В. Селькина, М. А. Худякова // Начальная школа. - 2009. - № 9. - С. 53-55. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Доп.точки доступа: Худякова, М. А. |
Б 43 Белошистая, А. В. О смене методических акцентов при обучении решению задач в III классе [Текст] / А. В. Белошистая // Начальная школа. - 2009. - № 9. - С. 47-52. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- текст -- самостоятельная работа |
М 64 Мирошин, В. В. О роли ассоциаций в выборе пути решения задач [Текст] / В. В. Мирошин // Математика в школе. - 2009. - № 8. - С. 27-31. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания Методика преподавания--Математика Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ |
П 58 Попова, Е. А. Работа с таблицами при обучении младших школьников решению задач на процессы [Текст] / Е. А. Попова // Начальная школа. - 2009. - № 10. - С. 42-46. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--Начальная школа Методика преподавания--Математика--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- ЗАДАЧИ ПО МАТЕМАТИКЕ -- УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- равномерное движение -- измерение массы -- измерение длины |