Г 62 Голубь, О. Ролевая игра в образовательном процессе. Преимущества и недостатки, классификация, стадии подготовки [Текст] / О. Голубь, А. Безрукова, Т. Палкина // Школьный психолог. - 2011. - № 14 (сент.). - С. 20-23 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Игры--Ролевые--классификация Дидактика--Процесс обучения--ролевые игры Кл.слова (ненормированные): классификация ролевых игр -- недостатки -- игровые роли -- профессии -- выбор Доп.точки доступа: Безрукова, А. Палкина, Т. |
Б 18 Байкин, И. А. Социологические аспекты самореализации студенческой молодежи [Текст] / И. А. Байкин // Социально-гуманитарные знания. - 2014. - № 6. - С. 108-115. - (Преподавателю социально-гуманитарных дисциплин)
Рубрики: Социология Кл.слова (ненормированные): социальная среда студенческой молодёжи -- аудиторность -- студенческое самоуправление -- досуговое время -- язык коммуникации -- игровые роли |
С 50 Смирнова, Е. О. Содержание ролевых игр современных дошкольников [Текст] / Е. О. Смирнова, И. А. Рябкова // Вопросы психологии. - 2018. - № 2 (март-апр.). - С. 41-52 : граф. - (Возрастная и педагогическая психология). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--возрастная психология--детский возраст Кл.слова (ненормированные): содержание игры -- игровой мотив -- игровые роли -- переименование -- игровые действия -- ряженье -- предметный материал игры -- маркеры роли -- полифункциональные материалы -- дошкольники Доп.точки доступа: Рябкова, И. А. |