81
Б 91


    Бурас, М.
    Жизнь и судьба гипотезы лингвистической относительности [Текст] / М. Бурас, М. Кронгауз // Наука и жизнь. - 2011. - № 8. - С. 66-72. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 81

Рубрики: Языкознание--теория--гипотеза лингвистической относительности

Кл.слова (ненормированные):
изучение языков -- лингвистика -- гипотеза Сепира - Уорфа -- языковеды -- этнолингвистика -- язык -- мышление -- языковая картина мира
Доп.точки доступа:
Кронгауз, М.



74.90
А 20


    Авилова, Е.
    Семейное воспитание дворян в России конца XVIII- XIX века. Феномен историко-педагогического наследия [Текст] / Е. Авилова, О. Савельева // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 10. - С. 112-118
ГРНТИ
ББК 74.90 + 63.3(2)5-75 + 63.3(2)5-282.5

Рубрики: История России--Дворянство--воспитание детей

   Семейное воспитание--история--дворянство--Россия


Кл.слова (ненормированные):
дворянская семья -- методы воспитания -- изучение языков -- танцы -- гувернерство -- христианская вера -- мораль -- детство
Доп.точки доступа:
Савельева, О.



88.251.2-7
Б 25


    Барне, А.
    Чувство памяти [Текст] : статьи / А. Барне // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2023. - № 5. - С. 2029. - Содержание: Навык "помнить" не обязательно врожденный ; Разбирая музыкальную ткань на атомы ; Иностранные языки: секреты обучения ; Мотивация - ключ к запоминанию
ГРНТИ
ББК 88.251.2-7

Рубрики: Психология--Память

Кл.слова (ненормированные):
Сафронов А. -- мнемоника -- мышление -- техника запоминания -- развитие памяти -- оперное пение -- музыка -- Остроухова М. -- беззаучивание -- изучение языков -- нескучная учеба