Б 24 Барбитова, А. Стратегическая функция центра инклюзивного образования в становлении инклюзивного образования в регионе [Текст] / А. Барбитова // Учитель. - 2014. - № 4 (июль-авг.). - С. 36-39
Рубрики: Образование--инклюзивное--проблемы--перспективы Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- инклюзивная школа -- особые образовательные потребности |
К 60 Колесень, Л. Дорогу осилит идущий... [Текст] / Л. Колесень // Директор школы. - 2016. - № 10. - С. 41-46
Рубрики: Образование--инклюзивное--общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- инклюзивная школа -- педагогический коллектив -- повышение квалификации -- обучение детей с ОВЗ |
С 21 Сафонова, Т. В. Исследование ориентации на личностную модель взаимодействия с детьми как структурного компонента готовности педагогов к инклюзивному образованию [Текст] / Т. В. Сафонова, А. С. Сунцова, Р. Г. Аслаева // Интеграция образования. - 2019. - № 1: том 23. - С. 50-65. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическая психология--психология педагогической деятельности--инклюзивное обучение Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- особые образовательные потребности -- обучение детей - инвалидов -- инклюзивная школа -- подготовка педагогов -- личностно-ориентированная модель взаимодействия -- учебно-дисциплинарная модель взаимодействия Доп.точки доступа: Сунцова, А. С. Аслаева, Р. Г. |
Л 13 Лаврентьева, З. И. Воспитательные ресурсы инклюзивного образования [Текст] / З. И. Лаврентьева // Народное образование. - 2019. - № 2. - С. 203-207
Рубрики: Образование--инклюзивное--воспитательная деятельность Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- инклюзивная школа -- технология воспитания -- социальный выбор -- социальное партнерство |