А 46 Александров, К. В. Пять тезисов к проблеме модернизации процесса обучения иностранному языку в школе [Текст] / К. В. Александров // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 119-124
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--процесс обучения--модернизация Кл.слова (ненормированные): иноязычное общение -- иноязычная компетенция -- обучающая среда -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ |
Н 56 Нестерова, А. Е. Развитие дискурсивной компетенции на уроках английского языка [Текст] / А. Е. Нестерова // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 9. - С. 64-68. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--обучение речи Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- иноязычная компетенция -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- дискурсивная компетенция |
И 21 Иванова, Н. В. Возможности интенсификации обучения иностранному общению с помощью языкового портфеля ученика [Текст] / Н. В. Иванова, М. И. Астрединова // Иностранные языки в школе. - 2016. - № 4. - С. 22-25. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--методы обучения Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- речевые умения -- иноязычная компетенция -- языковой портфель Доп.точки доступа: Астрединова, М. И. |