А 35 Азарова, О. А. Лингводидактическая роль преподавателя в андрагогике [Текст] / О. А. Азарова // Инновации в образовании. - 2021. - № 7. - С. 5-11. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование взрослых--обучение иностранным языкам Кл.слова (ненормированные): обучение взрослых -- иноязычная подготовка -- обучение языкам -- иностранный язык -- роль педагога |
Д 75 Дробышева, Н. Н. Учет пожеланий студентов при составлении учебных пособий: инновация или норма? [Текст] / Н. Н. Дробышева, Е. П. Звягинцева // Инновации в образовании. - 2022. - № 10. - С. 21-33. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--высшее образование Кл.слова (ненормированные): иноязычная подготовка -- обучение иностранным языкам -- лингводидактика -- языковое образование -- профессиональная коммуникация Аннотация: Вопросы подготовки учебиков и учебных пособий по иностранному языку в неязыковых вузах. Доп.точки доступа: Звягинцева, Е. П. |
Ш 17 Шакурова, Е. С. Инновационные методы и технологии при обучении языкам [Текст] / Е. С. Шакурова, И. Ю. Старчикова // Инновации в образовании. - 2023. - № 2. - С. 45-56. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--высшее образование Кл.слова (ненормированные): языковая подготовка -- иноязычная подготовка -- когнитивная деятельность -- компаративный подход -- студенты технических вузов Доп.точки доступа: Старчикова, И. Ю. |