Т 28 Творческий экзамен как способ оценки метапредметных результатов [Текст] // Химия в школе. - 2014. - № 3. - С. 38-42. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--проектная деятельность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- массовая доля -- энергетическая ценность -- кислотный метод Гербера -- учебный опыт |