М 77 Монтова, И. Ю. Интегративный подход к формированию общеучебных умений [Текст] / И. Ю. Монтова // Химия в школе. - 2009. - № 7. - С. 13-18. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания Методика преподавания--Химия Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- организационные умения -- ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- интеллектуальные умения -- информационные умения -- коммуникативные умения -- электролитическая диссоциация |
П 65 Почаева, Н. Д. Сетевой проект "Химический многогранник" [Текст] / Н. Д. Почаева // Химия в школе. - 2009. - № 7. - С. 18-20. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания Методика преподавания--Химия Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ -- ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- кроссворд -- информационные умения -- коммуникативные умения -- химический кружок |
Б 90 Булыгина, Л. Н. О формировании коммуникативной компетентности школьников [Текст] / Л. Н. Булыгина // Вопросы психологии. - 2010. - № 2 (март-апр.). - С. 149-152. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Детская психология--коммуникативная активность Кл.слова (ненормированные): коммуникативная компетентность -- коммуникативная деятельность -- принципы построения -- коммуникативные умения -- взаимоотношения |
С 16 Саломатина, Л. С. Обучение созданию письменных текстов разных типов в условиях перехода на ФГОС начального общего образования [Текст] / Л. С. Саломатина // Начальная школа. - 2010. - № 12. - С. 14-22. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- познавательные умения -- коммуникативные умения -- развитие речи |
В 88 Вуколова, Л. Приоритеты иноязычного образования [Текст] / Л. Вуколова, Т. Мазалова // Учитель. - 2011. - № 2 (март-апр.). - С. 37-41.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--приоритеты Кл.слова (ненормированные): коммуникативная компетенция -- коммуникативные умения -- профильное обучение -- английский язык Доп.точки доступа: Мазалова, Т. |
М 23 Манакова, Л. М. Комплексный государственный экзамен на текстовой основе: задание по методике преподавания русского языка [Текст] / Л. М. Манакова, И. А. Тарасова // Русский язык в школе. - 2011. - № 5. - С. 99-103.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--педагогическое образование Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- коммуникативные умения -- мировоззрение -- лингвокультурологическая компетентность Доп.точки доступа: Тарасова, И. А. |
Р 99 Рязанов, В. А. Организация обучающего изложения на школьных уроках [Текст] / В. А. Рязанов // Народное образование. - 2013. - № 6. - С. 222-225
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--обучение речи--письменной Кл.слова (ненормированные): тренировка слуховой памяти -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- коммуникативные умения -- динамические пары -- обучающие упражнения -- чтение текста |
А 72 Антипина, А. А. Фрукты и овощи. Мероприятие по теме "Праздник урожая" [Текст] / А. А. Антипина // Английский язык = English. - 2013. - № 11. - С. 14-15 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--внеклассное мероприятие Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- коммуникативные умения -- обучение языку |
У 52 Умение выступать публично и его развитие у старших дошкольников [Текст] // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 10. - С. 102-108
Рубрики: Дошкольное образование--Развитие речи--публичное выступление Кл.слова (ненормированные): коммуникация -- коммуникативное развитие -- коммуникативные умения -- возрастные особенности -- развитие речи |
Ч-84 Чудинова, А. Р. Учебный проект "Подстили научного стиля" как способ развития коммуникативной компетенции учащихся VIII класса [Текст] / А. Р. Чудинова // Русский язык в школе. - 2015. - № 2. - С. 3-8
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--проектная деятельность Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- коммуникативные умения -- научный стиль речи |
О-34 Овсянникова, О. А. Культура речи будущего педагога-психолога специализированного вуза [Текст] / О. А. Овсянникова // Социально-гуманитарные знания. - 2015. - № 1. - С. 125-132. - (Преподавателю социально-гуманитарных дисциплин)
Рубрики: Социология Кл.слова (ненормированные): культура речи преподавателя -- адаптивные умения -- коммуникативные умения -- коммуникативные качества речи учителя |
С 77 Стасько, К. М. О развитии коммуникативных умений младших школьников с сочетанными нарушениями онтогенеза в условиях специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / К. М. Стасько // Инновации в образовании. - 2015. - № 8. - С. 108-118. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Коррекционная педагогика--младшие школьники--развитие коммуникативных умений Кл.слова (ненормированные): умственная отсталость -- коммуникация -- расстройства аутистического спектра -- коммуникативные умения -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ |
Г 54 Глизерина, Н. Д. Особенности изучения речеведческих понятий на уроках грамматики в начальной школе [Текст] / Н. Д. Глизерина // Начальная школа. - 2015. - № 9. - С. 49-53. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--грамматика Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- школьное речеведение -- коммуникативные умения -- грамматико-стилистическая работа -- работа с текстом |
Т 33 Тенекова, А. М. "Не читай книгу с конца, читай книгу с начала!" (Обучение предисловию и послесловию) [Текст] / А. М. Тенекова // Русский язык в школе. - 2016. - № 3. - С. 27-31
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--работа с текстом Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- справочный аппарат книги -- коммуникативные умения |
А 42 Аксенова, Э. А. Формирование коммуникативной грамотности школьников: возможности в образовательном пространстве современной российской школы [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2015. - № 6. - С. 81-90
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--коммуникативная грамотность Кл.слова (ненормированные): коммуникация -- коммуникативная грамотность -- коммуникативные умения -- иноязычное коммуникативное образование -- элементарная коммуникативная компетенция |
Т 69 Трифилова, Е. А. Формирование исследовательской компетенции на уроках русского языка [Текст] / Е. А. Трифилова // Русский язык в школе. - 2016. - № 8. - С. 8-11
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--исследовательская деятельность Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- коммуникативные умения -- исследовательские умения -- информационные умения |
П 54 Полякова, Э. И. Обучение младших школьников созданию текста-рассуждения [Текст] / Э. И. Полякова // Начальное образование. - 2018. - № 1. - С. 15-18. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--начальная школа Кл.слова (ненормированные): универсальные познавательные действия -- рассуждение -- объяснение -- доказательство -- речевые умения -- коммуникативные умения |
Б 74 Боголюбов, А. С. Сценарий внеклассного мероприятия "Похвала риторике" [Текст] / А. С. Боголюбов // Русский язык в школе. - 2018. - № 4. - С. 36-38
Рубрики: Риторика--Методика преподавания--внеклассное мероприятие Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- УРОКИ РИТОРИКИ -- групповая работа -- коммуникативные умения |
М 61 Мингачева, А. Формирование языковой личности обучающихся на интегрированных уроках русского языка и журналистики [Текст] / А. Мингачева // Учитель. - 2018. - № 2 (апр.-июнь). - С. 85-86
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--интегрированные уроки Кл.слова (ненормированные): уроки русского языка -- интеграция учебная -- речевое развитие -- коммуникативные умения -- исследовательская деятельность |
И 21 Иванова, О. В. Формирование профессиональных умений работы с интерактивной доской [Текст] / О. В. Иванова // Педагогика. - 2018. - № 12. - С. 54-60. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Средства обучения--интерактивная доска Кл.слова (ненормированные): ИКТ в обучении -- технические умения -- пользовательские умения -- конструктивные умения -- коммуникативные умения |