С 15 Сакович, Наталья. Маркеры беды [Текст] : сопровождение учащихся, находящихся в социально опасном положении / Н. Сакович // Школьный психолог. - 2010. - № 12 (16-30 июня). - С. 4-8 . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Психология--детская--сопровождение детей в социально опасном положении Кл.слова (ненормированные): сопровождение детей в социально опасном положении -- СОП -- педагог - психолог -- маркеры СОП -- внешние поведенческие признаки -- коррекционно-развивающая работа -- профилактическая работа |
Б 12 Бабкина, Н. В. Формирование саморегуляции познавательной деятельности у младших школьников с ЗПР в условиях интегрированного обучения [Текст] / Н. В. Бабкина // Дефектология. - 2012. - № 1 (янв.-февр.). - С. 18-31. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дефектология--Коррекционная педагогика--дети с задержкой психического развития Кл.слова (ненормированные): произвольная регуляция -- ДЕТИ С ЗПР -- уровни саморегуляции -- коррекционно-развивающая работа -- специальное образование |
К 61 Коломиец, Ю. Пять минут на УДД. Анкеты для экспресс-диагностики [Текст] / Ю. Коломиец // Школьный психолог. - 2015. - № 1. - С. 34-35 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Педагогическая психология--мониторинг УДД--экспресс-диагностика Кл.слова (ненормированные): анкета для учителя -- коррекционно-развивающая работа -- психологическое анкетирование -- школьный психолог |
Е 30 Егорова, Н. Е. Дидактические игры по предупреждению дисграфии у дошкольников с речевой патологией [Текст] / Н. Е. Егорова, Е. М. Молчашкина // Методист. - 2015. - № 2. - С. 65-68
Рубрики: Дошкольное образование--Обучение грамоте и письму Кл.слова (ненормированные): дошкольный возраст -- речевая патология -- письменная речь -- дошкольное образование -- коррекционно-развивающая работа Доп.точки доступа: Молчашкина, Е. М. |
К 90 Куликова, Т. Смотрим на ребенка вместе. Диагностика детей раннего возраста в ДОУ [Текст] / Т. Куликова // Школьный психолог. - 2016. - № 2. - С. 24-27 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Психология--практическая--диагностика--дети раннего возраста Кл.слова (ненормированные): психическое развитие -- психолог -- детский сад -- обследование -- анкетирование -- коррекционно-развивающая работа |
Р 36 Рекунов, С. Н. Роль учителя - дефектолога в интеграции ребенка с ОВЗ в систему образования [Текст] / С. Н. Рекунов // Логопед. - 2016. - № 6. - С. 114-121. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Коррекционная педагогика--дети--ограниченные возможности здоровья Кл.слова (ненормированные): ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ -- дети - инвалиды -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающая работа -- ДЕТИ С ОВЗ |
Г 93 Гудзик, А. В. Возможности арт-терапии в работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР [Текст] / А. В. Гудзик // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 8. - С. 58-60
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--ОНР Кл.слова (ненормированные): арт-терапевтическая техника -- дошкольник -- коррекционно-развивающая работа -- эмоциональное состояние |
Е 60 Емельянова, И. Специфика работы с детьми с ОВЗ в группах комбинированной направленности ДОО [Текст] / И. Емельянова, С. Маркова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 11. - С. 77-81
Рубрики: Дошкольное образование--дидактика--содержание обучения Кл.слова (ненормированные): дети с ОВЗ -- тьютор -- коррекционная работа -- коррекционно-развивающая работа -- доступная среда Доп.точки доступа: Маркова, С. |
В 49 Виноградова, Е. А. Формирование пространственных представлений у дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / Е. А. Виноградова // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 2. - С. 41-43
Рубрики: Логопедия--Дошкольники--ОНР Кл.слова (ненормированные): ориентировка -- коррекционно-развивающая работа -- реальное пространство -- квазипространство -- логико-грамматические конструкции |
Т 51 Токова, Светлана. Ребус или сказка? [Текст] : коррекционно-развивающую работу можно построить на принципе ассоциаций / С. Токова // Учительская газета. - 2017. - № 37 (12 сент.). - С. 11 : ил.
Рубрики: Дефектология--Задержка психического развития Кл.слова (ненормированные): коррекционно-развивающая работа -- активные методы обучения -- ассоциотивный метод -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- коррекционная педагогика -- ДЕТИ С ЗПР -- универсальная учебная деятельность |
Л 64 Литвиненко, Н. В. Затрудненная адаптация первоклассников: диагностика, профилактика и коррекция [Текст] / Н. В. Литвиненко // Начальная школа. - 2019. - № 11. - С. 11-15. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Адаптация --учащихся--первоклассник Возрастная психология--младший школьник--адаптация к школе Кл.слова (ненормированные): дезадаптация -- затрудненная адаптация -- профилактика -- коррекция -- коррекционно-развивающая работа |
Ш 37 Шевелева, Д. Е. Инклюзия - трансформация возможностей: сближение общей и специальной педагогики [Текст] / Д. Е. Шевелева // Народное образование. - 2020. - № 5. - С. 25-31
Рубрики: Дидактика--Обучение--инклюзивное Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образование -- специальная педагогика -- дети с ОВЗ -- специальное обучение -- коррекционно-развивающая работа |
К 75 Кочемасова, Л. А. Реализация процессной модели психолого-педагогического обеспечения формирования универсальных учебных действий [Текст] / Л. А. Кочемасова // Инновации в образовании. - 2022. - № 6. - С. 78-89. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическая психология--младший школьник--учебная деятельность Кл.слова (ненормированные): начальное общее образование -- образовательные стандарты -- универсальные учебные действия (УУД) -- коррекционно-развивающая работа -- педагогическая диагностика -- психологическая диагностика |
Ш 96 Шумилова, Е. А. Потенциал цифровизации в инклюзивном образовательном пространстве [Текст] / Е. А. Шумилова, Е. Ю. Журавлева, Д. С. Гордеева // Инновации в образовании. - 2022. - № 9. - С. 108-117. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Коррекционная педагогика--цифровизация Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- инклюзивное пространство -- цифровизация образования -- обучение детей с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- коррекционно-развивающая работа Доп.точки доступа: Журавлева, Е. Ю. Гордеева, Д. С. |
Я 47 Яковлева, И. М. Адаптация учеников с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном классе [Текст] / И. М. Яковлева, Ю. А. Афанасьева // Начальная школа. - 2022. - № 12. - С. 58-63. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Школа--общеобразовательная--инклюзивное образование Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ - ИНВАЛИДОВ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ) -- дети с нарушениями развития -- коррекционно-развивающая работа Доп.точки доступа: Афанасьева, Ю. А. |