С 79 Степанова, А. М. Психологическая наука и философия в сфере образования: современное состояние и актуальные задачи [Текст] / А. М. Степанова // Вопросы философии. - 2010. - № 6. - С. 67-79. - (Философия и наука). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--педагогический процесс--психология Педагогическая психология--философия образования Кл.слова (ненормированные): образование -- философия образования -- цели -- ценности -- психология -- культурно-историческая психология Л. С. Выгодского -- теория П. Я. Гальперина -- психотехнический подход -- школьное обучение |
Ж 42 Ждан, А. Н. К истокам культурно-исторической психологии: Шпет и Выгодский [Текст] / А. Н. Ждан // Вопросы психологии. - 2014. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 107-115 : ил. - (Памятные даты). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология Кл.слова (ненормированные): культурно-историческая психология Л. С. Выгодского -- философско-психологическая концепция Г. Г. Шпета -- культура -- преемственность |
С 79 Степанова, М. А. Возрастные возможности усвоения математических понятий (на материале начальной школы) [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии. - 2015. - № 1 (янв.-февр.). - С. 69-82 : ил. - (Психология и практика). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология Кл.слова (ненормированные): обучение и психическое развитие -- культурно-историческая психология Л. С. Выгодского -- теория поэтапного формирования (ТПФ) П. Я, Гальперина -- типы учения -- зона ближайшего развития -- формирование понятий -- математические понятия -- преподавание математики в начальной школе |