Ш 51 Шестакова, Л. Л. "Но соразмерностей прекрасных в душе носил я идеал": о красоте, красивом и прекрасном в поэзии Евгения Боратынского [Текст] / Л. Л. Шестакова // Русский язык в школе. - 2010. - № 2. - С. 35-40. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литература России--Боратынский Е. Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. Боратынский Е. -- идеал красоты -- корпус текстов -- лексические маркеры -- словообразовательное гнездо -- частотность употребления -- семантика красоты |
Ц 34 Целикова, М. П. Об опыте изучения периода в старших классах [Текст] / М. П. Целикова // Русский язык в школе. - 2010. - № 6. - С. 49-51. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): анафора -- единоначатие -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- лексические повторы -- грамматический параллелизм -- ритмико- интонационное членение Аннотация: На уроках русского языка. |
С 21 Сафонова, Ю. А. Слова офис и офисный в русском языке [Текст] / Ю. А. Сафонова // Русский язык в школе. - 2010. - № 8. - С. 64-69. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--лексикология--лексические новшества Кл.слова (ненормированные): переносное значение -- деривационное развитие -- социальные признаки -- лексические новшества |
С 50 Смирнова, Л. Г. К вопросу об использовании в школьных сочинениях слов с оценочной семантикой [Текст] / Л. Г. Смирнова // Русский язык в школе. - 2010. - № 12. - С. 9-14.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--ЕГЭ Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ЕГЭ) -- авторская позиция -- лексика -- коннотация -- лексические ошибки |
Б 72 Бобылев, Б. Г. Восприятие культуры речи жителями современной России: анализ результатов мониторинга [Текст] / Б. Г. Бобылев // Русский язык в школе. - 2010. - № 12. - С. 52-57.
Рубрики: Культура речи--мониторинг--анализ результатов Кл.слова (ненормированные): Фестиваль -- Русское слово -- фонетические компоненты -- лексические компоненты -- синтаксические компоненты -- грамматические компоненты |
Г 61 Голованевский, А. Л. Архаизмы в русской поэзии XIX в.: Ф. И. Тютчев - А. С. Пушекин [Текст] / А. Л. Голованевский // Русский язык в школе. - 2011. - № 4. - С. 49-53.
Рубрики: Литература--Методика преподавания--поэзия Литература России--Пушкин А. С. Литература России--Тютчев Ф. И. Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- лексические архаизмы -- семантические дублеты -- поэтический образ -- литературоведение. Тютчев Ф. И. -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ПУШКИН А. С. Доп.точки доступа: Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт ; 1799-1837) Тютчев, Федор Иванович (русский поэт, мыслитель, дипломат ; 1803-1873) |
М 56 Мещерякова, Т. М. Требования к построению лексических упражнений [Текст] / Т. М. Мещерякова // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 4. - С. 91-97. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--Немецкий язык Немецкий язык--Методика преподавания--лексические упражнения Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА -- лексика Аннотация: На примере немецкого языка. |
С 91 Суходимцева, А. П. К оценке профессиональной деятельности учителя иностранного языка [Текст] / А. П. Суходимцева // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 5. - С. 36-38. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--учитель Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- самодиагностика -- грамматические -- лексические -- навык -- УЧИТЕЛЬ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ |
Т 46 Тихомирова, Н. А. Наблюдения над языком и стихом "Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях" А. С. Пушкина. V класс [Текст] / Н. А. Тихомирова // Литература в школе. - 2011. - № 7. - С. 38-42.
Рубрики: Литература России--Пушкин А. С. Литература--Методика преподавания--оценка литературного произведения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- лексические повторы -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ПУШКИН А. С. -- эпитет -- обращение -- авторская позиция -- перенос Доп.точки доступа: Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт ; 1799-1837) |
О-52 Оксюз, Б. Е. Лексические упражнения с картинками [Текст] / Б. Е. Оксюз // Иностранные языки в школе. - 2011. - № 8. - С. 64-69. - Библиогр. в конце ст. . - Золотые страницы. Вып. 4
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--французский язык Французский язык--Методика преподавания--лексика Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- уроки французского языка -- выборочное чтение -- ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК Аннотация: Публикация архивных материалов журнала. Данная статья опубликована в 1964 г. |
М 14 Майорова-Щеглова, Светлана Николаевна. Социологический тезаурус: проблема заимствования неологизмов [Текст] / С. Н. Майорова-Щеглова // СОЦИС. - 2011. - № 6. - С. 99-101
Рубрики: Социология--преподавание--понятийный аппарат Кл.слова (ненормированные): понятийный аппарат социологии -- заимствование в языке социолога -- лексические кальки -- неологизмы -- словарь - тезаурус -- Социологический тезаурус |
Е 82 Есетова, Н. Игры на уроках английского языка в начальной школе [Текст] / Н. Есетова // Учитель. - 2012. - № 1 (янв.-февр.). - С. 68-70
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--дидактические игры Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- игры на уроках -- игра - ассоциация -- игра - движение -- лексические игры -- грамматические игры -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) |
М 23 Маничева, Т. М. Работа с песней на уроках французского языка [Текст] / Т. М. Маничева // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 3. - С. 30-32. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--Французский язык Французский язык--Методика преподавания--работа с песенным материалом Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА -- лексические задания -- грамматические задания -- фонетические задания |
Т 51 Токарчук, И. Н. Частицы в пространстве текста (На материале рассказов и повестей Л. Петрушевской) [Текст] / И. Н. Токарчук // Русский язык в школе. - 2012. - № 3. - С. 55-58
Рубрики: Литература России--Петрушевская Л. Литература--Методика преподавания--анализ художественного текста Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ПЕТРУШЕВСКАЯ Л. -- стилистический прием -- стилистическая функция -- УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- повторы лексические -- повторы синтаксические Доп.точки доступа: Петрушевская, Людмила Стефановна (русская писательница, драматург ; 1938) |
Д 66 Домрачева, О. PAST SIMPLE. IS IT REALLY SO SIMPLE? Лексические и грамматические игры в классе [Текст] / О. Домрачева // Английский язык = English. - 2012. - № 7. - С. 18-19 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--дидактический материал Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- игровые технологии -- ИГРЫ НА УРОКАХ -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ |
Е 55 Елухина, Н. В. Языковые трудности понимания французской речи на слух на среднем этапе обучения и пути их преодоления [Текст] / Н. В. Елухина // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 4. - С. 32-39. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--французский язык Французский язык--Методика преподавания--обучение аудированию Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА -- фонетические трудности -- лексические трудности -- грамматические трудности |
С 79 Степанянц, О. В. Игровые технологии на уроках в начальной школе [Текст] / О. В. Степанянц // Английский язык. Все для учителя!. - 2013. - № 10. - С. 2-5
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--игровые технологии Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- обучение языку -- фонетические игры -- ИГРЫ НА УРОКАХ -- лексические игры -- грамматические игры -- орфографические игры |
Ш 51 Шестакова, Н. А. Собственно лексические архаизмы в русском языке [Текст] / Н. А. Шестакова // Русский язык в школе. - 2014. - № 5. - С. 27-31
Рубрики: Языкознание--русский язык--словарный состав языка Русский язык--лексикология--архаизмы Кл.слова (ненормированные): производная основа -- производящая основа -- словообразовательная мотивированность -- потенциальная лексика -- омонимия |
О-36 Оганесян, М. Г. Научные сенсации или мистификации: пришельцы на Земле (11 класс, урок с применением техники JIGSAW) [Текст] / М. Г. Оганесян // Английский язык. Все для учителя!. - 2014. - № 6. - С. 19-21
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--разработка урока Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- обучение языку -- разработка урока -- лексические навыки -- поисковое чтение -- РАБОТА СО СЛОВАРЕМ |
Е 49 Елгина, М. С. Лексические и грамматические особенности наружной рекламы [Текст] / М. С. Елгина // Экономика и управление. - 2014. - № 8. - С. 101-103. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Экономика рекламы--наружная реклама Кл.слова (ненормированные): наружная реклама -- информативность -- выразительность -- лексические особенности -- грамматические особенности |