К 95 Кутявина, Н. Н. Организация проектной деятельности в начальной школе [Текст] / Н. Н. Кутявина> // Начальная школа. - 2010. - № 10. - С. 42-45. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Педагогические технологии--метод проектов Проектная деятельность--Младшие школьники Кл.слова (ненормированные): образовательный проект -- познавательный интерес -- мотивация учащихся -- самостоятельность -- личностно-ориентированный подход |
Т 45 Титаренко, Н. Н. Комплексные работы по определению метапредметных результатов образования у младших школьников [Текст] / Н. Н. Титаренко> // Начальная школа. - 2011. - № 8. - С. 16-20. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--начальная школа Кл.слова (ненормированные): личностно-ориентированный подход -- компетентностный подход -- деятельностный -- гендерный подход |
Ч-24 Часовских, Т. П. Развитие креативности младших школьников на уроках русского языка. УМК "Школа 2100" [Текст] / Т. П. Часовских> // Начальная школа. - 2011. - № 9. - С. 20-24. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--методика преподавания--развитие креативности Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- прямая речь -- знаки препинания -- личностно-ориентированный подход -- умственная деятельность |
С 24 Свинарев, В. А. Компетентностный подход в преподавании биологии [Текст] / В. А. Свинарев> // Биология. - 2011. - № 17 (дек.). - С. 34-36 : ил. . - Издательский дом Первое сентября
Рубрики: Биология--Методика преподавания--компетентностный подход Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- БИОЛОГИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- личностно-ориентированный подход -- конспект урока |
К 14 Казакевич, В. М. Новая линия учебников по технологии для основной школы [Текст] / В. М. Казакевич> // Школа и производство. - 2013. - № 6. - С. 63-64
Рубрики: Технология--Методика преподавания--учебники Кл.слова (ненормированные): уроки технологии -- ТЕХНОЛОГИЯ (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- обучение технологии -- технологическое образование -- личностно-ориентированный подход -- УЧЕБНИКИ ТЕХНОЛОГИИ |
Ш 43 Шелкунова, В. А. Некоторые аспекты разработки программ дополнительного образования детей журналистской направленности [Текст] / В. А. Шелкунова> // Методист. - 2014. - № 9. - С. 19-20
Рубрики: Дополнительное образование--журналистская направленность Кл.слова (ненормированные): журналистика -- дополнительное образование -- социально-творческое развитие -- личностно-ориентированный подход |
В 58 Власова, С. С. Проектная деятельность социально-экологической направленности [Текст] / С. С. Власова, С. В. Суматохин> // Биология в школе. - 2015. - № 1. - С. 51-58. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Биология--Методика преподавания--проектная деятельность Методика преподавания --Биологии Кл.слова (ненормированные): УРОКИ БИОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- БИОЛОГИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- биологическое образование -- личностно-ориентированный подход Доп.точки доступа: Суматохин, С. В. |
Б 82 Бордовский, Г. А. Концепция образовательной системы "Диалог": основные положения [Текст] / Г. А. Бордовский, М. П. Воюшина, Е. П. Суворова> // Начальная школа. - 2015. - № 2. - С. 5-10. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--содержание образования--образовательные программы--Диалог Кл.слова (ненормированные): диалогизация обучения -- системно-деятельностный подход -- личностно-ориентированный подход -- культурологический подход -- УМК ДИАЛОГ Доп.точки доступа: Воюшина, М. П. Суворова, Е. П. |
Е 40 Ежкова, Н. С. Дошкольное образование: научно-ретроспективный анализ и перспективы совершенствования [Текст] / Н. С. Ежкова> // Педагогика. - 2015. - № 7. - С. 78-83. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дошкольное образование Кл.слова (ненормированные): обучение дошкольника -- взаимосвязь -- гармоничное развитие -- личностно-ориентированный подход -- детское развитие |
К 89 Кузьмина, Т. В. Урок иностранного языка в условиях реализации ФГОС (методические рекомендации) [Текст] / Т. В. Кузьмина> // Методист. - 2015. - № 8. - С. 54-57
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): урок иностранного языка -- нестандартный урок -- деятельностный подход -- личностно-ориентированный подход -- форма организации урока |
Л 61 Липатина, Т. Н. Технология курсового проектирования при подготовке медсестер [Текст] / Т. Н. Липатина> // Медицинская сестра. - 2017. - № 5. - С. 54-55. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Здравоохранение. Медицина--медицинские кадры Кл.слова (ненормированные): технология курсового проектирования -- личностно-ориентированный подход -- формирование профессиональных компетенций -- медицинская сестра -- сестринский уход |
К 41 Кинаш, Е. Личностно-ориентированный подход к воспитанию и обучению дошкольника с ОВЗ [Текст] / Е. Кинаш> // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 1. - С. 48-54
Рубрики: Дошкольное образование--дети с ограниченными возможностями здоровья--индивидуальная образовательная программа Кл.слова (ненормированные): ограниченные возможности здоровья -- образование дошкольников -- личностно-ориентированный подход -- инклюзивное обучение -- интегрированное обучение -- социализация -- адаптация -- воспитание самостоятельности |
С 38 Синельников, И. Ю. Как превратить "индивидуальный проект" в драйвер личностного развития старшеклассников? [Текст] / И. Ю. Синельников> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 6. - С. 52-60. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--содержание образования--проектно-исследовательская деятельность Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты -- личностно-ориентированный подход -- учебно-исследовательская деятельность -- метапредметные результаты -- индивидуальный учебный проект |