Г 93 Гузеев, В. Индивидуализация профильного обучения [Текст] / В. Гузеев, И. Курчаткина // Народное образование. - 2009. - № 9. - С. 137-142.
Рубрики: Школа--общеобразовательная--процесс обучения Профильное обучение--индивидуализация Кл.слова (ненормированные): профильная дифференциация -- школьная газета -- профильный предмет -- предметная область -- метапредмет -- индивидуализированный профиль Доп.точки доступа: Курчаткина, И. |
Л 68 Лобова, Е. П. Метапредметные связи в преподавании литературы и мировой художественной культуры [Текст] / Е. П. Лобова, Т. П. Лобова // Методист. - 2012. - № 1. - С. 52-54
Рубрики: Литература--Методика преподавания--метапредметные связи МХК--Методика преподавания--метапредметные связи Кл.слова (ненормированные): метапредмет -- уроки литературы -- уроки МХК -- живописное произведение -- анализ литературного произведения Доп.точки доступа: Лобова, Т. П. |
Х 98 Хуторской, А. В. Работа с метапредметным компонентом нового образовательного стандарта. Практический аспект [Текст] / А. В. Хуторской // Народное образование. - 2013. - № 4. - С. 157-171
Рубрики: Дидактика--содержание образования--метапредметность Кл.слова (ненормированные): учебный метапредмет -- образовательная ситуация -- метапредмет -- метапредметные результаты |
Д 36 Деркач, М. И. О метапредметном подходе к решению задач [Текст] / М. И. Деркач, А. Ф. Хрусталев, Н. Н. Миленко // Химия в школе. - 2014. - № 3. - С. 51-57. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--задачи химические Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- ЗАДАЧИ ПО ХИМИИ -- метапредмет Доп.точки доступа: Хрусталев, А. Ф. Миленко, Н. Н. |
Х 98 Хуторской, А. В. Метапредметный подход к проектированию образования [Текст] / А. В. Хуторской // Инновации в образовании. - 2017. - № 12. - С. 5-20. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--проектирование Кл.слова (ненормированные): метапредмет -- образовательный объект -- образовательные стандарты -- человекосообразность образования -- самореализация ученика |