С 32 Серик, Н. И. Ролевые игры в преподавании иностранных языков [Текст] / Н. И. Серик // Педагогика. - 2015. - № 10. - С. 83-87. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): игровые технологии -- игровой метод обучения -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- метод активного обучения -- инновации в обучении |
К 70 Корчажкина, О. М. Методы динамической визуализации в конструктивных творческих средах [Текст] / О. М. Корчажкина // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - № 3 (май-июнь). - С. 19-29. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--визуализация Кл.слова (ненормированные): программная платформа -- многовариантная задача -- виртуальный эксперимент -- метод активного обучения -- трисекция угла Аннотация: Использование динамических программных платформ при решении математических задач. |
И 39 Изучаем фауну Дальнего Востока России. Усач реликтовый [Текст] // Биология в школе. - 2020. - № 8. - С. 70-75. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Зоология--насекомые--жуки--усач реликтовый Зоология--Методика преподавания--внеклассная работа Кл.слова (ненормированные): уроки зоологии -- метод активного обучения -- дровосек реликтовый -- места обитания -- биологическое образование |
И 26 Игнатенко, Л. А. "Трудный" подросток - какой он? Метод "Кейс-технология" в работе с детьми "группы риска" [Текст] / Л. А. Игнатенко // Инспектор по делам несовершеннолетних. - 2021. - № 6. - С. 6-8
Рубрики: Социальная педагогика--дети группы риска--социальная реабилитация Кл.слова (ненормированные): подростковый возраст -- асоциальное поведение -- переходный возраст -- взросление -- метод активного обучения |