Ч-49 Черных, Н. А. Обобщающее повторение лексики [Текст] / Н. А. Черных // Русская словесность. - 2011. - № 2 (март-апр.). - С. 14-20.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--дидактический материал Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- лексикология -- лексическое значение -- многозначность -- однозначность -- слово -- значение -- прямое -- переносное -- неологизмы -- заимствованные слова |
Ш 63 Шипицына, Г. М. Развитие многозначности как способ пополнения словарного состава современного русского языка [Текст] / Г. М. Шипицына, М. Б. Геращенко // Русский язык в школе. - 2011. - № 6. - С. 81-85.
Рубрики: Русский язык--лексикология--словарный состав языка Кл.слова (ненормированные): обогащение лексического фонда -- лексико-семантическая единица -- многозначность -- сочетаемость -- границы слова -- омонимы Доп.точки доступа: Геращенко, М. Б. |
В 64 Вознесенская, М. М. О многозначности в русской фразеологии [Текст] / М. М. Вознесенская // Русский язык в школе. - 2012. - № 9. - С. 18-23
Рубрики: Русский язык--Фразеология--фразеологическая многозначность Кл.слова (ненормированные): идиома -- значение -- многозначность -- образ -- внутренняя форма |
К 66 Коржуев, А. В. Анализ и рефлексия содержания и логики педагогического знания [Текст] / А. В. Коржуев, А. Р. Садыкова, В. С. Бабаскин // Педагогика. - 2014. - № 7. - С. 40-43. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--педагогическое знание Кл.слова (ненормированные): педагогический текст -- терминологическая многозначность -- научное знание -- рефлексия -- концепция Доп.точки доступа: Садыкова, А. Р. Бабаскин, В. С. |
В 75 Вороничев, О. Е. Об окказиональной полисемии и омонимии в каламбуре [Текст] / О. Е. Вороничев // Русский язык в школе. - 2014. - № 11. - С. 60-65
Рубрики: Русский язык--лексикология--лексическая семантика--омонимы Кл.слова (ненормированные): лексика -- окказиональная семантика -- многозначность -- окказионализм |
Л 82 Лубрих, Н. Маленькое белое платье: политические коннотации и их многозначность в революционной Франции [Текст] / Н. Лубрих // Теория моды. Одежда. Тело. Культура. - 2017. - Вып. 45. - С. 79-96. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Социология моды--женская мода--Франция Кл.слова (ненормированные): Великая французская революция -- Франция -- политизация одежды -- платье - сорочка -- туника -- женская мода |
К 14 Казакова, В. А. Коррекция юридической терминологии в механизме обретения уголовным законом правовой сущности [Текст] / В. А. Казакова, С. М. Иншаков // Журнал российского права. - 2020. - № 6. - С. 120-133. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Уголовное право--Уголовный закон--правовая сущность Кл.слова (ненормированные): терминологические недостатки -- правовые лакуны -- нормативная избыточность -- многозначность терминов УК -- правовые коллизии -- Уголовный кодекс Доп.точки доступа: Иншаков, С. М. |
С 60 Солдатова, Г. У. Эффективность медиамногозначности у детей и подростков в разные возрастные периоды [Текст] / Г. У. Солдатова, Е. И. Рассказова // Вопросы психологии. - 2021. - № 3 (май-июнь). - С. 55-63 : ил. - (Возрастная и педагогическая психология). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--возрастная психология--детский возраст Кл.слова (ненормированные): многозначность -- медиамногозначность -- подростки -- эффективность Доп.точки доступа: Рассказова, Е. И. |
Б 79 Болховской, А. Л. Философско-педагогический аспект осознания феномена полисемии в практике школьного преподавания [Текст] / А. Л. Болховской, Н. Н. Шиховцова // Педагогика. - 2022. - № 8. - С. 39-57. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--лексика Кл.слова (ненормированные): деривация -- лексико-семантические варианты -- многозначность -- омонимия -- семантика -- смысловое пространство -- коммуникация -- уроки русского языка Доп.точки доступа: Шиховцова, Н. Н. |