74.262.22
И 39


   
    Изучение электрического поля на компьютере с использованием анимации и численных методов [Текст] // Физика в школе. - 2011. - № 1. - С. 40-43. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания--Физика

   Физика--Методика преподавания--ИКТ


Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ФИЗИКИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ -- ФИЗИКА (ИКТ) -- ИКТ В ШКОЛЕ -- моделирование физических процессов


74.262.23-268.4
Г 44


    Гетмановап, Е. Е.
    Интерактивный учебник по изучению физики [Текст] / Е. Е. Гетмановап // Школьные технологии. - 2012. - № 5. - С. 134-143
ГРНТИ
ББК 74.262.23-268.4

Рубрики: Физика--Методика преподавания--ИКТ

Кл.слова (ненормированные):
моделирование физических процессов -- интерактивная физика -- УРОКИ ФИЗИКИ -- ИКТ В ОБУЧЕНИИ -- УЧЕБНИКИ ФИЗИКИ


74.263.2-231
В 19


    Васина, А. В.
    Реализация межпредметных связей информатики и физики на уроках компьютерного моделирования [Текст] / А. В. Васина // ИНФО. - 2016. - № 3. - С. 46-49. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.263.2-231

Рубрики: Информатика--Методика преподавания--интегрированные уроки

Кл.слова (ненормированные):
ИКТ В ОБРАЗОВАНИИ -- УРОКИ ИНФОРМАТИКИ -- УРОКИ ФИЗИКИ -- 1С : ФИЗИЧЕСКИЙ КОНСТРУКТОР -- моделирование физических процессов