88.3
Т 33


    Тендрякова, Мария Владимировна.
    Игры детей "изрядного возраста" как механизм исследования жизненных стратегий [Текст] / М. В. Тендрякова // Вопросы психологии. - 2011. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 45-56. - (Тематические сообщения). - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.3

Рубрики: Игра--игровая деятельность--психологический аспект

   Психология--игра


Кл.слова (ненормированные):
игра и ритуал -- игра и саркальное -- ролевые игры -- азартные игры -- состязания -- агон -- механизмы социальной регуляции -- модель поведения -- игровая идентичность -- стратегия выбора -- общество -- исследование игры -- ценности -- жизненные стратегии


88.4
Р 34


    Резапкина, Г. В.
    Психологические аспекты профессиональной состоятельности учителя [Текст] / Г. В. Резапкина // Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С. 156-164
ГРНТИ
ББК 88.4

Рубрики: Психология труда--педагоги--профессиональная состоятельность

Кл.слова (ненормированные):
модель поведения -- самооценка -- стиль преподавания -- педагогическое общение -- ценности педагога


74.200
Л 55


    Лизинский, В. М.
    Ситуационно-проблемное воспитание [Текст] / В. М. Лизинский // Классный руководитель. - 2013. - № 1. - С. 142-144. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.200

Рубрики: Воспитание--воспитательный процесс--ситуационно-проблемное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
ситуация -- проблема -- воспитательный эффект -- классный руководитель -- модель поведения -- воспитание коллектива


74.200.264.3
П 14


    Паламонов, И. Ю.
    Профилактика асоциального поведения подростков [Текст] / И. Ю. Паламонов // Воспитание школьников. - 2013. - № 2. - С. 25-31. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.200.264.3

Рубрики: Подросток--ассоциальное поведение--профилактика

Кл.слова (ненормированные):
ценность жизни -- социальный педагог -- подростковый возраст -- социальная дезадаптация -- модель поведения


74.200
Л 55


    Лизинский, В. М.
    Ситуационно-проблемное воспитание [Текст] / В. М. Лизинский // Классный руководитель. - 2013. - № 3. - С. 125-128. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.200

Рубрики: Воспитание--воспитательный процесс--ситуационно-проблемное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
ситуация -- проблема -- воспитательный эффект -- классный руководитель -- модель поведения -- воспитание коллектива


74.200
Л 55


    Лизинский, В. М.
    Ситуационно-проблемное воспитание [Текст] / В. М. Лизинский // Классный руководитель. - 2013. - № 4. - С. 122-128. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.200

Рубрики: Воспитание--воспитательный процесс--ситуационно-проблемное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
ситуация -- проблема -- воспитательный эффект -- классный руководитель -- модель поведения -- воспитание коллектива


74.200
Л 55


    Лизинский, В. М.
    Ситуационно-проблемное воспитание [Текст] / В. М. Лизинский // Классный руководитель. - 2013. - № 7. - С. 127-128. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.200

Рубрики: Воспитание--воспитательный процесс--ситуационно-проблемное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
ситуация -- проблема -- воспитательный эффект -- классный руководитель -- модель поведения -- воспитание коллектива


74.200.24
С 79


    Степанов, П. В.
    Современная школа: характеристика распространенных моделей воспитания [Текст] / П. В. Степанов // Классный руководитель. - 2013. - № 7. - С. 25-29. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.200.24

Рубрики: Воспитание--модели воспитания

Кл.слова (ненормированные):
системная модель -- культурологическая модель -- событийная модель -- средовая модель -- модель поведения -- воспитание коллектива


74.200
Л 55


    Лизинский, В. М.
    Ситуационно-проблемное воспитание [Текст] / В. М. Лизинский // Классный руководитель. - 2014. - № 1. - С. 101-128. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.200

Рубрики: Воспитание--воспитательный процесс--ситуационно-проблемное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
ситуация -- проблема -- воспитательный эффект -- классный руководитель -- модель поведения -- воспитание коллектива


74.200
Л 55


    Лизинский, В. М.
    Ситуационно-проблемное воспитание [Текст] / В. М. Лизинский // Классный руководитель. - 2014. - № 2. - С. 126-128. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.200

Рубрики: Воспитание--воспитательный процесс--ситуационно-проблемное воспитание

Кл.слова (ненормированные):
ситуация -- проблема -- воспитательный эффект -- классный руководитель -- модель поведения -- воспитание коллектива


60.561.4
Х 58


    Хлопаева, Н. А.
    Субъект права: мнение социолога [Текст] / Н. А. Хлопаева // Журнал российского права. - 2015. - № 5. - С. 36-47. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 60.561.4

Рубрики: Социология права--субъект права

Кл.слова (ненормированные):
социология права -- правовой статус -- модель поведения -- субъект права


74.266.89-26
Е 51


    Елисева, Н.
    Физическая и психологическая подготовка в формировании готовности к действиям в экстремальных ситуациях [Текст] / Н. Елисева // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2015. - № 5. - С. 34-41
ГРНТИ
ББК 74.266.89-26

Рубрики: ОБЖ--Методика преподавания--подготовка к экстремальным ситуациям

Кл.слова (ненормированные):
уроки ОБЖ -- неблагоприятные эмоции -- двигательная подготовленность -- модель поведения -- экстремальность -- психологическая защита


67.408.132.28
П 38


    Плешаков, А. М.
    Этнозоологическое насилие как модель для совершения преступления [Текст] / А. М. Плешаков, Г. С. Шкабин // Государство и право. - 2023. - № 1. - С. 48-58. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 67.408.132.28

Рубрики: Уголовное право--Преступления против здоровья населения и общественной нравственности--жестокое обращение с животными

Кл.слова (ненормированные):
насилие -- животные -- преступление -- модель поведения -- принуждение -- уголовная этнозоология -- агрессивность
Доп.точки доступа:
Шкабин, Г. С.