К 60 Коллинз, Ф. Доказательство Бога [Текст] / Ф. Коллинз // Химия и жизнь. - 2009. - № 9. - С. 25-28.
Рубрики: Религия--Бог--научное познание Кл.слова (ненормированные): Биологос -- религиозное мировоззрение -- научное мировоззрение -- вера -- верующий -- ученый -- духовность Аннотация: Соотношение и взаимодействие науки и религии в познании Бога. |
Д 53 Дмитриева, Н. В. Археоастрономические экспедиции школьников [Текст] / Н. В. Дмитриева // Народное образование. - 2011. - № 3. - С. 145-151.
Рубрики: Внеклассная работа--научное образовательная работа--археоастрономическая экспедиция Кл.слова (ненормированные): научное мировоззрение -- археастрономия -- космогония -- астрономические знания -- археастрономические экспедиции |
Г 54 Гликман, И. З. Выход из школьного тупика [Текст] / И. З. Гликман // Народное образование. - 2011. - № 4. - С. 19-24.
Рубрики: Образование--школьное--Россия Кл.слова (ненормированные): школьная реформа -- программа обучения -- содержание -- научное мировоззрение -- школьник -- формирование -- школьное воспитание Аннотация: Проблемы российского школьного образования |
И 75 Ионов, Борис Александрович. Идейные истоки формирования научного мировоззрения П. А. Сорокина [Текст] / Б. А. Ионов // Социально-гуманитарные знания. - 2011. - № 3. - С. 239-245. - (Из истории общественно-политической мысли)
Рубрики: Социология--История социологии в России--Сорокин Питирим Кл.слова (ненормированные): Сорокин П. А. -- научное мировоззрение -- общественный прогресс -- социальная революция -- теория факторов -- власть Доп.точки доступа: Сорокин, Питирим Александрович (русский ученый-социолог ; 1889-1968) |
А 46 Александрова, Э. И. Психолого-педагогические основы построения современного курса математики [Текст] / Э. И. Александрова // Начальная школа. - 2013. - № 1. - С. 56-58. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--содержание курса Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- математическое образование -- научное мировоззрение -- математические понятия -- педагогическая психология |
К 89 Кузнецова, Н. И. В. И. Вернадский как историк науки: методологические находки и парадоксы [Текст] / Н. И. Кузнецова // Вопросы философии. - 2013. - № 11. - С. 99-111. - (Из истории отечественной философской мысли). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Философия--персоналия--Вернадский В. И.--Россия Наука--История науки--Вернадский В. И. Кл.слова (ненормированные): Вернадский В. И. -- методология историко-научных исследований -- научное творчество -- научное мировоззрение -- биография ученого -- историческая динамика науки -- презентизм -- антикваризм -- классическая история науки -- неклассическая история науки |
М 85 Мотовникова, Е. Н. "Под знаменем марксизма" - "Мысль": герменевтическая коллизия 1922 г. [Текст] / Е. Н. Мотовникова // Вопросы философии. - 2013. - № 11. - С. 123-136. - (Из истории отечественной философской мысли). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Философия России--история--Россия, II пол. XX в. Кл.слова (ненормированные): философская публицистика -- философская полемика -- герменевтическая установка -- научное мировоззрение -- религия -- атеизм |
Б 48 Берестовицкая, С. Э. Какое мировоззрение необходимо сегодня воспитывать? [Текст] / С. Э. Берестовицкая // Народное образование. - 2015. - № 7. - С. 51-57
Рубрики: Воспитание--Нравственное--мировоззрение Кл.слова (ненормированные): целостное мировоззрение -- научное мировоззрение -- мировоззренческое самоопределение -- формирование -- личность школьника |
Д 30 Демина, Ю. П. Формирование исследовательских умений школьников как средство развития их интеллектуального и творческого потенциала [Текст] / Ю. П. Демина // Исследовательская работа школьников. - 2018. - № 2. - С. 7-11. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--исследовательская деятельность Кл.слова (ненормированные): исследовательская активность учащихся -- внеурочная деятельность -- урочная деятельность -- развитие интеллекта -- научное мировоззрение |
М 21 Мальцева, С. М. К вопросу о роли преподавания дисциплины "философия" в современном вузе [Текст] / С. М. Мальцева // Инновации в образовании. - 2020. - № 5. - С. 79-85. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: философия--методика преподавания--высшее образование Кл.слова (ненормированные): научное мировоззрение -- студенты вуза -- подготовка философов -- интерактивные технологии |
К 32 Кваша, Григорий. На пороге грандиозных открытий [Текст] / Г. Кваша // Наука и религия. - 2021. - № 7. - С. 46-50
Рубрики: Наука--феномен--история--современность Кл.слова (ненормированные): наука -- научное мировоззрение -- развитие науки -- наука как феномен -- критерии науки -- истинная наука |