К 44 Киселёв, С. Ю. Исследование когнитивных функций у детей с трудностями в понимании логико-грамматических конструкций языка [Текст] / С. Ю. Киселёв, М. Е. Пермякова // Вопросы психологии. - 2009. - № 4 (июль-авг.). - С. 99-107. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Детская психология--речевое расстройство--когнитивные функции Речь--расстройство--трудности в понимании логико-грамматических конструкций языка--дети Кл.слова (ненормированные): нейропсихология индивидуальных различий детей -- специфические расстройства речи -- понимание логико-грамматических конструкций языка -- зрительно-пространственная функция -- симультанный механизм в работе мозга -- нейропсихологическая диагностика -- фигура Рея-Остерица -- исследование Доп.точки доступа: Пермякова, М. Е. |
Г 54 Глозман, Ж. М. Научные идеи А. Р. Лурия и их отражение в итальянской психологии [Текст] : (к 110-летию со дня рождения) / Ж. М. Глозман, К. Папаньо // Психологический журнал. - 2012. - № 4 (июль-авг.): Т.33. - С. 91-101. - (История психологии). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--история--персоналия--Лурия А. Р. Кл.слова (ненормированные): история нейропсихологии -- биологическое -- социальное -- нейропсихологическая диагностика -- функции контроля и регуляции -- афазия -- нарушение памяти Доп.точки доступа: Папаньо, К. |
П 78 Проба на реципрокную координацию рук: апробация количественной модификации методики [Текст] // Вопросы психологии. - 2016. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 141-149 : ил. - (Методики). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--медицинская--нейропсихология Кл.слова (ненормированные): реципрокная координация -- количественная оценка -- нейропсихологическая диагностика |
Б 29 Баулина, М. Е. Образовательная траектория и нейропсихологическое сопровождение детей после кохлеарной имплантации [Текст] / М. Е. Баулина // Интеграция образования. - 2018. - № 4: том 22. - С. 696-711. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Сурдопедагогика--кохлеарная имплантация--реабилитация Кл.слова (ненормированные): учебные навыки -- коммуникативные навыки -- нейропсихологическая диагностика -- коррекционная педагогика -- ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА -- КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ (КИ) |