С 79 Степанова, М. Гигиенические проблемы школьных инноваций [Текст] / М. Степанова // Директор школы. - 2007. - № 7. - С. 102-105. Рубрики: Гигиена детей и подростков--Здоровьесберегающая технология обучения |
П 30 Петрова, Л. Особенности восприятия информации младшеклассниками [Текст] / Л. Петрова // Учитель. - 2007. - № 5 (сент.-окт.). - С. 6-10. Рубрики: Педагогика--Процесс обучения |
П 79 Проектирование процесса обучения физике на основе метода научного познания [Текст]. Проблема освоения школьниками метода научного познания / Н. В. Соколова. Теоретическое познание / Е. А. Курилова // Физика в школе. - 2007. - № 6. - С. 7-35. Рубрики: Физика--Методика преподавания. Доп.точки доступа: Соколова, Н. В. Курилова, Е. А. |
П 31 Петунин, О. В. Дискуссия как метод обучения [Текст] / О. В. Петунин // Биология в школе. - 2007. - № 6. - С. 39-46. Рубрики: Педагогика--Методика преподавания Биология--Методика преподавания |
С 50 Смелова, В. Г. Метод проектов в современной школе [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе. - 2007. - № 6. - С. 54-56. Рубрики: Педагогика--Методы обучения |
А 47 Алексеева, В. Е. Игра как фактор развития познавательной активности. [Текст] / В. Е. Алексеева // Химия в школе. - 2007. - № 7. - С. 31-34. Рубрики: Педагогика--Технология обучения Игра |
Р 92 Ручкина, В. П. Применение критериально-ориентированного тестирования в ходе обучения математике. [Текст] / В. П. Ручкина, Л. В. Воронина // Начальная школа. - 2007. - № 10. - С. 98-101. Рубрики: Педагогика Математика--Методика преподавания Доп.точки доступа: Воронина, Л. В. |
С 16 Салтовская, Г. Н. Модульная технология обучения иностранному языку [Текст] / Г. Н. Салтовская // Иностранные языки в школе. - 2007. - № 7. - С. 7-11. Рубрики: Педагогика Методика преподавания языков Иностранный язык |
М 82 Москалева, И. С. Технология профессионально-направленного обучения в подготовке учителя иностранного языка [Текст] / И. С. Москалева // Иностранные языки в школе. - 2007. - № 7. - С. 78-82. Рубрики: Педагогика Учитель иностранного языка |
Ж 91 Журин, А. А. Парадоксы обучения химии в современной школе [Текст] / А. А. Журин // Химия в школе. - 2007. - № 9. - С. 2-5. Рубрики: Педагогика Химия--Методика преподавания |
Ч-50 Чертков, И. Н. Значение работ А.М.Бутлерова для развития методики обучения химии. [Текст] / И. Н. Чертков // Химия в школе. - 2007. - № 9. - С. 13-24. Рубрики: Химия Педагогика Доп.точки доступа: Бутлеров, А. М. |
М 50 Менделевич, С. Принципы и технология обучения одаренных детей [Текст] / С. Менделевич // Директор школы. - 2007. - № 9. - С. 59-64. Рубрики: Педагогика Дидактика Одаренные дети |
О-76 Остапенко, А. А. Разновозрастное концентрированное обучение. Ретроспективный анализ опыта работы школы Центра комплексного формирования личности [Текст] / А. А. Остапенко // Школьные технологии. - 2007. - № 5. - С. 93-110 Рубрики: Обучение--Технология Технология обучения Дидактика--Обучение |
П 25 Пентин, А. Ю. Исследовательская и проектная деятельности: структура и цели [Текст] / А. Ю. Пентин // Школьные технологии. - 2007. - № 5. - С. 111-114. Рубрики: Педагогика--Методы обучения Обучение--Методы Образование--Проектная деятельность |
С 37 Симонов, В. Десятибалльная шкала - это более достоверная оценка качества обучения [Текст] / В. Симонов // Директор школы. - 2007. - № 10. - С. 59-64. Рубрики: Образование--педагогика школы--дидактика--проверка и оценка знаний Кл.слова (ненормированные): КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ -- ОЦЕНКА ЗНАНИЙ УЧАЩИХСЯ -- ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ -- УСПЕВАЕМОСТЬ -- ШКОЛЬНАЯ ОТМЕТКА |
Ш 94 Штурбина, Н. Ученик как субъект обучения [Текст] / Н. Штурбина // Директор школы. - 2007. - № 10. - С. 65-68 Рубрики: Учебный процесс Учащиеся Обучение--Мотивация |
П 12 Пайгусов, А. И. Интегрированный урок как форма организации интегрированного обучения [Текст] / А. И. Пайгусов // Преподавание истории в школе. - 2007. - № 10. - С. 41-46. Рубрики: Педагогика--Методы обучения--Уроки Организация учебного процесса Обучение--Интегрированное |
Б 52 Бершадский, М. Е. Модернизация и адаптация личностно центрированной технологии Карла Роджерса [Текст] / М. Е. Бершадский // Методист. - 2007. - № 10. - С. 10-20. Рубрики: Обучение--Личностно центрированное Педагогика--Процесс обучения Образование--История Доп.точки доступа: Роджерс, Карл Рэнсом (Американский психолог ; 1902-1987) |
Ч-25 Частикова, Ю. М. Личностно ориентированная образовательная среда в обучении технологии [Текст] / Ю. М. Частикова // Школа и производство. - 2008. - № 1. - С. 61-63.
Рубрики: Педагогика--Технология обучения Технология--Методика преподавания |
Г 79 Гребнёв, Игорь Васильевич. О конструктивной функции методики обучения физике: дидактика предмета и методика обучения [Текст] / И. В. Гребнёв // Педагогические технологии. - 2007. - № 4. - С. 3-9. - Библиогр. в конце ст. - Теория для теоретиков
Рубрики: Обучение--Технология--дидактика предмета--физика Физика--методика обучения--дидактика предмета |