П 27 Перминова, Л. М. Дидактическая взаимосвязь школьных образовательных стандартов первого и второго поколений [Текст] / Л. М. Перминова // Педагогика. - 2010. - № 4. - С. 26-32. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Стандарты--образовательные--первое поколение--второе поколение Кл.слова (ненормированные): духовно-нравственные ценности -- общеучебные умения -- ключевые компетенции -- системность -- операции -- СТАНДАРТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ |
Р 79 Рохлов, В. С. Итоговая аттестация по биологии: основная школа [Текст] / В. С. Рохлов // Биология в школе. - 2010. - № 6. - С. 18-22. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания--Биология Биология--Методика преподавания--ГИА Кл.слова (ненормированные): УРОКИ БИОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- компетентностный подход -- общеучебные умения -- БИОЛОГИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- КИМ-9 по биологии |
И 76 Ипполитова, Н. А. Аргументативные высказывания в учебной деятельности школьников [Текст] / Н. А. Ипполитова // Русский язык в школе. - 2011. - № 2. - С. 21-27.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--дидактический материал Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- общеучебные умения -- аргументация |
И 28 Игумнова, Е. А. Формирование у учащихся умения задавать вопросы, стимулирующие мышление [Текст] / Е. А. Игумнова // Биология в школе. - 2011. - № 3. - С. 33-39. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Биология--Методика преподавания--познавательная деятельность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ БИОЛОГИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ -- БИОЛОГИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- общеучебные умения -- мыслительные умения Аннотация: Применительно к урокам биологии. |
К 56 Коваленко, С. В. Общеобразовательный потенциал линии "представление информации" в школьном курсе информатики [Текст] / С. В. Коваленко // ИНФО. - 2011. - № 9. - С. 34-37. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Информатика--Методика преподавания--общеобразовательный потенциал Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИНФОРМАТИКИ -- общеучебные умения -- школьная информатика -- метапредметные результаты -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ |
Т 81 Тужик, С. В. От формирования общеучебных умений в подготовке учителя к развитию универсальных учебных действий обучающихся [Текст] / С. В. Тужик // Методист. - 2013. - № 3. - С. 50-53
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--универсальные учебные действия--формирование Кл.слова (ненормированные): формирование УУД -- метапредметные учебные действия -- общеучебные умения -- образовательная программа |
З-14 Заграничная, Н. А. Интеграция содержания и методов преподавания естественнонаучных предметов в школьном образовании [Текст] / Н. А. Заграничная, Л. А. Паршутина // Педагогика. - 2018. - № 9. - С. 47-52. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Естественные науки--Методика преподавания--интеграция Кл.слова (ненормированные): результаты обучения -- естественнонаучная грамотность -- общеучебные умения -- метапредметные понятия -- методы научного познания Доп.точки доступа: Паршутина, Л. А. |
Л 69 Логические пятиминутки, или как формировать у младших школьников учебно-логические умения [Текст] // Методист. - 2019. - № 3. - С. 56-67
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--начальная школа--логические умения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- логика -- общеучебные умения -- логическое мышление -- сравнение |
Л 69 Логические пятиминутки, или как формировать у младших школьников учебно-логические умения [Текст] // Методист. - 2019. - № 4. - С. 62-65
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--начальная школа--логические умения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- логика -- общеучебные умения -- логическое мышление -- сравнение |
А 42 Аксючиц, С. А. Проектная деятельность младших школьников: трудности, успехи, перспективы [Текст] / С. А. Аксючиц // Начальная школа. - 2020. - № 2. - С. 12-16. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--начальная школа--проектная деятельность Кл.слова (ненормированные): проект -- исследовательская деятельность -- общеучебные умения -- сотрудничество -- работа в группе |
С 38 Синельников, И. Ю. Поиски путей межпредметного взаимодействия в отечественном образовании XX века: история и современность [Текст] / И. Ю. Синельников // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 3. - С. 30-38. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--содержание образования--межпредметные связи Кл.слова (ненормированные): межпредметное взаимодействие -- школьное образование -- интеграция -- межпредметные связи -- общеучебные умения |
Л 48 Лепехина, Н. Е. Формирование навыков исследовательской деятельности учащихся во внеурочной работе [Текст] : методическая разработка / Н. Е. Лепехина // Исследовательская работа школьников. - 2019. - № 4. - С. 20-44. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--исследовательская деятельность Кл.слова (ненормированные): исследование -- исследовательское обучение -- общеучебные умения -- специальные навыки школьников -- кружковая работа |
В 75 Воровщиков, С. Г. В поисках метапредметности: опыт разработки концепции [Текст] / С. Г. Воровщиков // Народное образование. - 2020. - № 6. - С. 155-165
Рубрики: Дидактика--содержание образования--метапредметность Кл.слова (ненормированные): метапредметное образование -- универсальные учебные действия -- общеучебные умения -- деятельностный компонент -- внутришкольная система |