Я 90 Яхина, Е. П. Смешанное обучение и уроки пандемии: от моделей к практике использования [Текст] / Е. П. Яхина> // Инновации в образовании. - 2022. - № 12. - С. 37-51. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--формы организации обучения--смешанное обучение Кл.слова (ненормированные): смешанное обучение -- традиционное обучение -- типология моделей -- опрос студентов -- аудиторное обучение -- синхронное обучение -- асинхронное обучение -- внеаудиторное обучение |
Б 91 Бурмистрова, Н. А. Психологические условия формирования "мягких навыков" в процессе профессиональной подготовки и студентов [Текст] / Н. А. Бурмистрова, В. А. Шамис, Ю. И. Алеевская > // Инновации в образовании. - 2022. - № 12. - С. 52-60. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическая психология--психология обучения взрослых Кл.слова (ненормированные): мягкие навыки -- преподаватель -- студент -- педагогический вуз -- опрос студентов -- подготовка педагогов Доп.точки доступа: Шамис, В. А. Алеевская , Ю. И. |