Б 87 Брагина, Е. И. Использование мнемонических приемов в словарно-орфографической работе в начальной школе [Текст] / Е. И. Брагина> // Начальная школа. - 2008. - № 12. - С. 30-32. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Начальная школа Кл.слова (ненормированные): ОРФОГРАММЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- метод графических ассоциаций -- метод звуковых ассоциаций |
Б 90 Булохов, В. Я. Поле орфограммы и его роль в формировании правописной компетенции [Текст] / В. Я. Булохов> // Русский язык в школе. - 2010. - № 8. - С. 30-34.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--дидактический материал Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- орфографическое поле -- орфографическое пространство -- правописная компетенция |
М 19 Малова, С. В. Алгоритм правописания падежных окончаний имен существительных [Текст] / С. В. Малова> // Педагогические технологии. - 2011. - № 3. - С. 86-91. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--методика преподавания--разработка темы Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- падеж -- орфограммы -- имя существительное -- склонение |
Ф 91 Фролова, Т. Я. Методические приемы изучения безударной гласной в корне слова [Текст] / Т. Я. Фролова> // Русский язык в школе. - 2012. - № 12. - С. 20-22
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--орфограммы Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- опознавательные умения -- корневые слова |
Т 19 Тарасова, Ирина. Секреты личных окончаний [Текст] : проект урока русского языка в 3-м классе по системе развивающего обучения / И. Тарасова> // Учительская газета. - 2014. - № 21 (27 мая). - С. 12 : ил. - (Методическая кухня: учитель года)
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--орфография Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- орфограммы -- 3-й класс -- развивающее обучение |
Л 89 Львов, М. Р. Формирование орфографических действий и навыка правописания [Текст] / М. Р. Львов> // Начальная школа. - 2021. - № 9. - С. 43-49. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--орфография Кл.слова (ненормированные): орфограммы -- уроки русского языка -- орфографическая зоркость -- речевой слух -- младший школьник |