Л 49 Лернер, П. С. Педагогическая мода как предмет педагогической антропологии и смысловой центр инноваций в образовании [Текст] / П. С. Лернер> // Школьные технологии. - 2008. - № 3 (июль-сент.). - С. 34-38. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--общая педагогика Кл.слова (ненормированные): ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- АНТРОПОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ -- ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ |
М 21 Малякова, Н. С. Генезис антропологических идей в отечественной педагогической школе (аспект воспитания) [Текст] / Н. С. Малякова> // Воспитание школьников. - 2012. - № 3. - С. 67-72. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История педагогики--антропологические идеи Антропология--педагогическая Кл.слова (ненормированные): педагогическая антропология -- педагогическое наследие -- ребенок -- психофизиологическая природа -- ценности детства -- самореализация -- личность |
П 36 Пичугина, В. К. Антропологический тезаурус педагогики постмодерна [Текст] / В. К. Пичугина> // Инновации в образовании. - 2013. - № 2. - С. 79-91. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--общая педагогика--постмодерн Кл.слова (ненормированные): антропологизация -- антропологический дискурс -- антропологическое измерение -- антропологическая традиция -- антропологическое пространство -- педагогическая антропология -- педагогическая реальность |
Ш 17 Шаин, Е. Г. И. С. Кон и развитие отечественной педагогики [Текст] / Е. Г. Шаин> // Педагогика. - 2013. - № 3. - С. 30-35. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История педагогики--персоналия--Россия Кл.слова (ненормированные): педагогическая антропология -- социология личности -- психология ранней юности -- этнография детства -- родительство Доп.точки доступа: Кон, Игорь Семенович (доктор философских наук, профессор, академик РАН ; 1928-2011) |
Л 69 Логинова, Н. А. Очерк теории индивидуального психического развития Б. Г. Ананьева [Текст] / Н. А. Логинова> // Психологический журнал. - 2014. - № 2 (март-апр.): Т.35. - С. 91-102. - (История психологии). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--история--персоналия--Ананьев Б. Г.--Россия Психология--индивидуальное психическое развитие Кл.слова (ненормированные): антропологическая психология развития -- онтогенез -- жизненный путь -- закономерности развития -- педагогическая антропология -- концепция Б. Т. Ананьева и современная психология |
Л 69 Логинова, Н. А. Антропологический принцип в методологии Б. Г. Ананьева [Текст] / Н. А. Логинова> // Психологический журнал. - 2015. - № 3 (май-июнь): Т.36. - С. 57-66. - (История психологии). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--история--Россия Психология--личности Кл.слова (ненормированные): методология психологии -- Ананьев Б. Г. как методист -- методологический профиль научной школы и ее лидера -- антропологический принцип -- структура биопсихосоциальной системы человека (индивидуальности) -- индивид -- личность -- субъект -- комплексные исследования в психологии -- педагогическая антропология |
Н 65 Никулина, Е. Н. Представления о цели воспитания в отечественной педагогике конца XVIII - середины XIX столетия [Текст] / Е. Н. Никулина> // Начальное образование. - 2017. - № 1. - С. 46-52. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История образования--воспитание--Россия Кл.слова (ненормированные): история воспитания -- история педагогической мысли -- философия воспитания -- педагогическая антропология -- христианский идеал совершенства |
Д 67 Донцов, Д. А. Методология К. Д. Ушинского как основа отечественной педагогики и педагогической психологии [Текст] / Д. А. Донцов, О. А. Москвитина> // Педагогика. - 2017. - № 8. - С. 34-42. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История педагогики--персоналия--Россия Кл.слова (ненормированные): педагогическая антропология -- природосообразность -- культуросообразность -- эстетика -- искусство -- ребенок -- история педагогической мысли Доп.точки доступа: Москвитина, О. А. Ушинский, Константин Дмитриевич (основоположник педагогики в России ; 1824-1870/71) |
Л 69 Логинова, Н. А. О выступлении Б. Г. Ананьева на всесоюзном семинаре работников школьного образования [Текст] / Н. А. Логинова> // Вопросы психологии. - 2018. - № 5 (сент-окт.). - С. 105-116. - (Научный архив). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--история--персоналия--Ананьев Б. Г.--Россия Кл.слова (ненормированные): Ананьев Б. Г. -- научный архив -- характеристика современной психологии -- развитие целостного человека -- развитие современной психологии и школа -- критерии оценки новых методов обучения -- педагогическая антропология Доп.точки доступа: Ананьев, Борис Герасимович (психолог ; 1907-1972) |
Е 74 Ермолаев, Р. Б. Культурные инновации как проблема современного образования [Текст] / Р. Б. Ермолаев, К. В. Романов> // Педагогика. - 2019. - № 5. - С. 55-64. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Образовательный процесс--инновации Кл.слова (ненормированные): педагогическая антропология -- конструктивный реализм -- культурные коды -- русская культура -- расслоение общества -- социальная ответственность личности -- виртуальная информационная реальность -- культуросообразность Доп.точки доступа: Романов, К. В. |
Б 12 Бабаева, А. В. Цифровизация дошкольного детства: педагогическо-антропологический анализ [Текст] / А. В. Бабаева> // Инновации в образовании. - 2023. - № 2. - 110-117. . - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Возрастная психология--дошкольник--формирование социальных связей Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- педагогическая антропология -- медиапространство -- социализация -- личность -- отчуждение |