74.268.3-26
М 15


    Макмак, Л. В.
    Метафорический конструктор: работа с метафорой в классе [Текст] / Л. В. Макмак // Школьные технологии. - 2018. - № 6. - С. 59-67
ГРНТИ
ББК 74.268.3-26

Рубрики: Литература--Методика преподавания--работа с текстом

Кл.слова (ненормированные):
воплощенное мышление -- личностно-развивающее обучение -- художественная задача - метафора -- содержание образования -- работа с текстом -- ассоциация -- педагогический прием -- литературное образование


74.262.21-26
П 36


    Пичугин, С. С.
    Решение текстовых задач в курсе математики начальной школы [Текст] / С. С. Пичугин // Начальная школа. - 2021. - № 5. - С. 26-33. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.262.21-26

Рубрики: Математика--Методика преподавания--задачи текстовые

Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- математическое образование -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- деятельностный подход -- педагогический прием -- математическая задача


74.202.43
Г 93


    Губанихина, Е. В.
    Синквейн и индивидуальный образовательный маршрут [Текст] / Е. В. Губанихина, Н. С. Кудакова // Начальная школа. - 2021. - № 7. - С. 48-50. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.202.43

Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--индивидуализация обучения

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальный образовательный маршрут -- педагогический прием -- персонализация -- персонализированное обучение -- индивидуальный подход -- младший школьник -- инновации в обучении
Доп.точки доступа:
Кудакова, Н. С.