Г 67 Горбачевская, С. Н. Проект как способ знакомства с мифологией и культурой Древней Руси [Текст] / С. Н. Горбачевская // Литература в школе. - 2010. - № 3. - С. 45-47.
Рубрики: Литература--Методика преподавания--проектная деятельность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- исследование -- персонаж -- Баба Яга -- алгоритм проектной работы |
Н 63 Николина, Н. А. Приемы цитирования в прозе Н. С. Лескова [Текст] / Н. А. Николина // Русский язык в школе. - 2010. - № 3. - С. 39-42. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литература России--Лесков Н. С. Кл.слова (ненормированные): ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. Лесков Н. -- косвенная речь -- цитация -- субъективно-речевой план -- персонаж -- АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА Доп.точки доступа: Лесков, Николай Семенович (русский писатель ; 1831-1895) |
М 19 Малкина, Н. Кукла - игровой персонаж на занятии: играем и общаемся на английском языке [Текст] / Н. Малкина, Н. Коричева // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 3. - С. 63-66.
Рубрики: Дошкольное образование--обучение языкам Английский язык--Методика преподавания--дошкольное образование Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- игра дидактическая -- иностранный язык -- коммуникация -- мотивация -- кукла - персонаж Доп.точки доступа: Коричева, Н. |
К 63 Комова, Т. Д. От Свидригайлова к Ставрогину. К эволюции литературного типа в творчестве Ф. М. Достоевского [Текст] / Т. Д. Комова // Русская словесность. - 2011. - № 3 (май-июнь). - С. 29-35.
Рубрики: Литература--Методика преподавания--оценка литературно-художественного произведения Литература России--Достоевский Ф. М. Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРА (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ДОСТОЕВСКИЙ Ф. М. -- персонаж -- литературный тип -- художественный образ -- мотив -- номинация -- портрет Доп.точки доступа: Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821-1881) |
М 91 Мусолов, Вячеслав Николаевич. Соловьевский антихрист как литературно-философский персонаж: смыслы и функции образа [Текст] / В. Н. Мусолов // Вопросы философии. - 2011. - № 4. - С. 143-152. - (Из истории отечественной философской мысли). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Философия--персоналия--Соловьев В. С.--Россия Кл.слова (ненормированные): антихрист -- описание -- Соловьев В. С. -- европейская культура -- интеллигенция Доп.точки доступа: Соловьев, Владимир Сергеевич (русский философ ; 1853-1900) |
Я 96 Яшанина, Екатерина. Алхимические превращения образа: у зрителя, внимательно рассматривающего "Фауста" - создание великого Рембранта, возникает ощущение, что художник читал одноименную трагедию Гёте, написанную через сто с лишним лет [Текст] / Е. Яшанина // Вокруг света. - 2011. - № 8. - С. 26-29 : ил.
Рубрики: Живопись--Художник--Голландии--Рембрандт--Голландия--Нидерланды, 1606-1669 Кл.слова (ненормированные): Фауст И. -- алхимик -- исторический персонаж -- Фауст (картина Рембранта) -- гравюра на металле -- символика Доп.точки доступа: Рембрант, Харменс ван Рейн (голландский живописец, рисовальщик, офортист ; 1606-1669) |
С 12 Савенкова, Н. Н. Что в образе тебе моем... Когда главная героиня - библиотекарь [Текст] / Н. Н. Савенкова // Мир библиографии. - 2011. - № 3 (май-июнь). - С. 27-33. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Библиотекарь--образ в киноискусстве Библиография--библиографические пособия--указатель Кл.слова (ненормированные): УКАЗАТЕЛЬ ЛИТЕРАТУРЫ -- образ библиотекаря -- аннотированный указатель -- профессия библиотекарь -- персонаж -- библиотечные приключения Аннотация: Аннотированный указатель "Образ библиотек и библиотекарей в художественной литературе и киноискусстве". |
К 91 Кунарев, А. А. "Не надо называть, узнаешь по портрету...". Из комментариев к "Горюот ума" А. С. Грибоедова [Текст] / А. А. Кунарев // Литература в школе. - 2011. - № 9. - С. 14-18.
Рубрики: Литература России--Грибоедов А. С. Литература--Методика преподавания--оценка литературно-художественного произведения Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ГРИБОЕДОВ -- карикатура -- внесценический персонаж -- прототип -- бретер Доп.точки доступа: Грибоедов, Александр Сергеевич (русский драматург) |
С 12 Савенкова, Н. Н. Что в образе тебе моем... Когда главная героиня - библиотекарь [Текст] / Н. Н. Савенкова // Мир библиографии. - 2011. - № 4 (июль-авг.). - С. 13-17. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Библиотекарь--образ --профессиональные журналы Библиография--библиографические пособия--указатель Кл.слова (ненормированные): УКАЗАТЕЛЬ ЛИТЕРАТУРЫ -- образ библиотекаря -- аннотированный указатель -- профессия библиотекарь -- персонаж Аннотация: Аннотированный указатель "Образ библиотек и библиотекарей в художественной литературе и киноискусстве". |
К 22 Карева, О. В. Постмодернистский взгляд на историю в романистике Ихсана Октая Анара [Текст] / О. В. Карева // Восток. - 2013. - № 1 (янв.-февр.). - С. 81-86. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литература Турции--Анар И. О. Кл.слова (ненормированные): турецкая литература -- турецкий постмодернизм -- постисторическая проблематика -- персонаж -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. АНАР И. О. Доп.точки доступа: Анар, Ихсан Октай (турецкий писатель ; 1960) |
К 90 Кулинченко, Вадим. Главный артист павильона лжи [Текст] / В. Кулинченко // ЧиП. - 2013. - № 2. - С. 54-57 : ил.
Рубрики: История Германии--персоналия--Мюнхгаузен К. Ф. И. Кл.слова (ненормированные): Мюнхгаузен К. Ф. И. -- биография -- барон -- литературный персонаж -- прототип Доп.точки доступа: Мюнхгаузен, Карл Фридрих Иероним (германский дворянин, ротмистр российской армии ; 1720-1797) |
Цветкова, О. В. Характеристика литературного героя при помощи анализа ключевых эпизодов эпического произведения. VII класс [Текст] / О. В. Цветкова // Литература в школе. - 2013. - № 10. - С. 29-31
Рубрики: Литература России--Достоевский Ф. М. Литература--Методика преподавания--анализ художественного текста Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ДОСТОЕВСКИЙ Ф. М. -- анализ эпизода -- персонаж -- эстетическая деятельность Аннотация: На примере отрывка "Мальчики" из романа Ф. М. Достоевского "Братья Карамазовы". Доп.точки доступа: Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821-1881) |
Б 26 Баршт, К. А. Двойной повествователь и двойной персонаж в "незакрытом" диалоге Ф. М. Достоевского (от "Бедных людей" к "Двойнику") [Текст] / К. А. Баршт // Вопросы философии. - 2014. - № 2. - С. 107-118. - (Из истории отечественной философской мысли). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: философия--персоналия--Достоевский Ф. М. Литература России--Достоевский Ф. М. Кл.слова (ненормированные): бытие -- сознание -- диалог -- письмо -- рефлексия -- точка зрения -- самовыражение -- зеркальное отражение -- кругозор -- окружение -- запустение -- двойничество Доп.точки доступа: Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821-1881) \о произв.\ |
Т 18 Таппасханова, И. Б. Аграрно-земельные преобразования барона П. Н. Врангеля на Белом юге России: историко-правовой аспект [Текст] / И. Б. Таппасханова // История государства и права. - 2016. - № 4 (февр.). - С. 6-10. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История России--Белое движение--аграрные программы Кл.слова (ненормированные): аграрное законодательство -- аграрно-земельные преобразования -- аграрный персонаж -- земельная комиссия -- российская история Доп.точки доступа: Врангель, Петр Николаевич (русский военачальник ; 1878-1928) |
Ф 88 Фридман, В. Как использовать персонаж без претензий со стороны правообладателя [Текст] / В. Фридман // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2016. - № 9. - С. 64-70
Рубрики: Авторское право--объекты--персонаж произведения Кл.слова (ненормированные): авторское право -- нарушение авторских прав -- мультфильм -- кинофильм -- исключительные права -- использование персонажей |
С 20 Сарычев, В. А. Литературный персонаж и его прототип. А. Блок в восприятии А. Толстого - романиста и публициста [Текст] / В. А. Сарычев // Литература в школе. - 2017. - № 5. - С. 6-11
Рубрики: Литература России--Толстой А. К. Литература России--Блок А. А. Литература--Методика преподавания--анализ художественного текста Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. Толстой А. К. -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. БЛОК А. -- литературный персонаж -- антитеза -- страшный мир -- ТЕМА РОССИИ В ЛИТЕРАТУРЕ Доп.точки доступа: Блок, Александр Александрович (русский поэт ; 1880-1921) Толстой, Алексей Константинович (русский писатель ; 1817-1875 гг.) |
В 22 Вачков, И. Баба Яга как помощник психолога. сказкотерапия на занятиях по развитию самосознания [Текст] / И. Вачков // Школьный психолог. - 2017. - № 11-12. - С. 18-21 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Психотерапия--сказкотерапия Кл.слова (ненормированные): сказка -- сказочный персонаж -- архетип -- психологическая игра -- младший подросток |
К 89 Кузнецова, В. С. Как медведь с Богом говорил: о медведе в легендах фольклорной Библии [Текст] / В. С. Кузнецова // Традиционная культура. - 2018. - № 2. - С. 140-147
Рубрики: Фольклор--Русский фольклор--образ медведя Кл.слова (ненормированные): легенды -- библейский персонаж -- народные представления -- зверь -- повинность -- наказание -- сибирский фольклор |
Ж 91 Журавлев, В. П. Баллада Дмитрия Кедрина "Сердце" (Из материалов к обзорной теме "Фольклорные традиции в поэзии 30-х годов XX века") [Текст] / В. П. Журавлев // Литература в школе. - 2019. - № 5. - С. 19-21
Рубрики: Литература России--Кедрин Д. Литература--Методика преподавания--анализ поэтического текста Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. Кедрин Д. -- баллада -- сказка -- фольклор -- литературный персонаж Доп.точки доступа: Кедрин, Дмитрий Борисович (русский советский поэт, переводчик ; 1907-1945) |
Д 79 Дубинская, Мария. Персонаж объявлен в розыск [Текст] : приобщение к чтению: миссия выполнима / М. Дубинская // Библиополе. - 2019. - № 3. - С. 52-53 : ил. - (Досуг. Культура. Книга)
Рубрики: Библиотечное дело--обслуживание пользователей--дети--формирование культуры чтения Кл.слова (ненормированные): летнее чтение -- чтение в летний период -- школьники -- конкурс "Книжные СпецАгенты" -- библиотечный проект -- опыт работы |