К 21 Каракозов, С. Д. На пути к модели цифровой школы [Текст] / С. Д. Каракозов, А. Ю. Уваров, Н. И. Рыжова // ИНФО. - 2018. - № 7. - С. 4-15. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Школа--общеобразовательная--информатизация Информатизация--образования Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- цифровая школа -- персонализированное обучение -- информационная среда -- школьное образование Доп.точки доступа: Уваров, А. Ю. Рыжова, Н. И. |
С 21 Сафонова, М. А. Персонализация образования в России [Текст] / М. А. Сафонова, А. А. Сафонов // Педагогика. - 2020. - № 11. - С. 5-14. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--цифровизация Кл.слова (ненормированные): персонализированное обучение -- онлайн - образование -- онлайн - курсы -- мотивация обучения -- цифровизация образования Доп.точки доступа: Сафонов, А. А. |
М 91 Мурзина, Н. П. Индивидуальный подход в теории и практике начальной школы [Текст] / Н. П. Мурзина, М. В. Мякишева // Начальная школа. - 2021. - № 7. - С. 3-6. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--индивидуализация обучения Кл.слова (ненормированные): индивидуальный образовательный маршрут -- индивидуализированные задания -- персонализация -- персонализированное обучение -- индивидуальный подход -- младший школьник Доп.точки доступа: Мякишева, М. В. |
С 17 Самохвалова, И. Ю. Развитие субъектной позиции младшего школьника в процессе работы по индивидуальному маршруту [Текст] / И. Ю. Самохвалова // Начальная школа. - 2021. - № 7. - С. 7-11. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--индивидуализация обучения Кл.слова (ненормированные): индивидуальный образовательный маршрут -- субъектно-деятельностный подход -- персонализация -- персонализированное обучение -- индивидуальный подход -- младший школьник |
М 15 Маклаева, Э. В. Построение индивидуальной образовательной траектории на основе кейс-технологии [Текст] / Э. В. Маклаева, С. В. Федорова // Начальная школа. - 2021. - № 7. - С. 20-24. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--индивидуализация обучения Кл.слова (ненормированные): индивидуальный образовательный маршрут -- познавательная деятельность -- персонализация -- индивидуализация -- персонализированное обучение -- индивидуальный подход -- младший школьник Доп.точки доступа: Федорова, С. В. |
А 65 Андреева, И. В. Рабочий лист - один из способов построения индивидуального маршрута обучения русскому языку [Текст] / И. В. Андреева // Начальная школа. - 2021. - № 7. - С. 36-41. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--индивидуализация обучения Кл.слова (ненормированные): индивидуальный образовательный маршрут -- уроки русского языка -- персонализированное обучение -- индивидуальный подход -- младший школьник |
Г 93 Губанихина, Е. В. Синквейн и индивидуальный образовательный маршрут [Текст] / Е. В. Губанихина, Н. С. Кудакова // Начальная школа. - 2021. - № 7. - С. 48-50. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--индивидуализация обучения Кл.слова (ненормированные): индивидуальный образовательный маршрут -- педагогический прием -- персонализация -- персонализированное обучение -- индивидуальный подход -- младший школьник -- инновации в обучении Доп.точки доступа: Кудакова, Н. С. |
А 67 Аникьева, М. А. Разработка модуля расчета индивидуального графика освоения материалов учебной дисциплины [Текст] / М. А. Аникьева // ИНФО. - 2021. - № 5. - С. 35-45. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Высшее образование--дидактика--контроль и оценка результатов обучения Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- персонализированное обучение -- трудоемкость обучения -- индивидуализация обучения -- образовательный контент |
К 26 Карпенко, О. М. Искусственный интеллект в образовании [Текст] / О. М. Карпенко, М. П. Карпенко // Инновации в образовании. - 2022. - № 9. - С. 4-9. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--цифровизация Искусственный интеллект--сфера образования Кл.слова (ненормированные): цифровизация образования -- естественный интеллект -- персонализированное обучение -- оптимизация образовательных процессов -- адаптивное обучение -- автоматическое оценивание -- интервальное обучение -- умные кампусы Доп.точки доступа: Карпенко, М. П. |