К 72 Костюк, Е. В. Развитие навыков аудирования и говорения в процессе создания учащимися радиошоу [Текст] / Е. В. Костюк> // Английский язык в школе = ENGLISH AT SCHOOL. - 2014. - № 1. - С. 8-11 : ил.
Рубрики: Английский язык--Методика преподавания--аудирование Методика преподавания --Иностранных языков--Английский язык Кл.слова (ненормированные): уроки английского языка -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК (МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ) -- образовательные подкасты -- обучение языку -- обучение говорению |
Р 83 Руденко, Е. С. Новостные подкасты как средство обучения школьников восприятию устной иноязычной речи (на материале французского языка) [Текст] / Е. С. Руденко> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 5. - С. 66-70. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Французский язык--Методика преподавания--работа с текстом Иностранный язык--Методика преподавания--французский язык Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК -- УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА -- обучение аудированию |
Н 63 Николаенко, П. А. Аудиовизуальные подкасты как средство обучения аудированию [Текст] / П. А. Николаенко> // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 3. - С. 28-33. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Французский язык--Методика преподавания--обучение аудированию Иностранный язык--Методика преподавания--французский язык Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК -- УРОКИ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА -- коммуникативная компетенция |
Ч-49 Чернышова, А. Что библиотеки могут предложить сейчас в онлайне [Текст] / А. Чернышова> // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2020. - № 5. - С. 88-93
Рубрики: Библиотечное дело--организация работы библиотеки--онлайн Кл.слова (ненормированные): работа с посетителями -- интернет -- аккаунт -- сайт библиотеки -- контент в онлайн -- подкасты -- онлайн - марафон -- обзор книг -- виртуальная экскурсия |
К 75 Кочергина, Анна Александровна. Страсти про подкасты [Текст] / А. А. Кочергина> // Современная библиотека. - 2020. - № 3. - С. 42-44 : ил. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Библиотечное дело--ИКТ--социальные сети Библиотечное дело--краеведческая работа--интернет-технологии Кл.слова (ненормированные): Астраханская библиотека для молодежи им. Б. Шаховского -- опыт работы -- подкаст-канал библиотеки -- опыт работы -- краеведение -- история города -- социальные сети |
С 95 Сысоев, П. В. Организация проектной деятельности обучающихся на основе современных информационных и коммуникационных технологий и управление проектами [Текст] / П. В. Сысоев> // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 9. - С. 15-28. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--проектная деятельность Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычное образование -- обучение языкам -- языковой проект -- блог - технология -- вики - технология -- подкасты -- ИКТ в обучении |
Т 17 Тамм, В. Подкасты: какие темы выбрать и как записать, чтобы привлечь внимание к нашему учреждению [Текст] / В. Тамм> // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2020. - № 11. - С. 30-36
Рубрики: Учреждения культуры--продвижение учреждения--подкасты Кл.слова (ненормированные): ИКТ В КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- разговорный формат -- привлечение аудитории -- диадлг -- запись подкаста -- редактирование подкаста |
Б 59 Библиотечная молодежь Красноярья : спецвыпуск> // Молодые в библиотечном деле. - 2021. - № 4-5. - С. 1-136 : ил. - Содержание: Мастер-форум - знаковое мероприятие библиотечной молодёжи Красноярья / Н. А. Сангаджиева. Молодёжному библиотечному движению Красноярья - быть! / Т. С. Макаренко. Рефери инициативных сообществ, или компетенции молодого современного библиотечного руководителя / П. Н. Пелевин. Модернизированная библиотека: мозговым штурмом можно добиться всего / О. Р. Мухамедзянова. "Читай в Чеховке": история одного проекта, или Почему я люблю свою работу / Л. В. Сазонова. Библиотека как инструмент формирования у современной молодёжи интереса к науке / Л. В. Никитина. Лингволаборатория: организация и работа языковых клубов на базе библиотеки / Д. Л. Качкина. Видеодиалог в социальных сетях как формат "Обзор-лекция-общение" / К. П. Коник. "Право голоса" и "Солодежка считает!" - подкастинг для тех, кто любит книги и смыслы / М. А. Никитина. Библиотечная молодёжь Канска - молодежный совет "Ромб" / А. В. Платонов. Проект городской библиотеки "Автографы Победы в Канске" / Д. А. Перебоева. Любой разговор с молодёжью о культуре языка не будет скучным, если построить его творчески / Т. А. Богдашкина. "Что? Где? Когда?" на удалёнке / Е. А. Цура. Библиотекарь - это моя профессия! / Г. Н. Пртнягина. Модельная библиотека как центр интеллектуального досуга: прокачка интеллекта или "фитес для ума!" / Е. В. Комлева.
Рубрики: Библиотечное дело--библиотекари--молодые специалисты Кл.слова (ненормированные): библиотечные кадры -- молодые библиотекари -- молодые кадры -- профессия библиотекаря -- опыт работы -- Красноярский край |
С 30 Семячко, А. Видеоподкасты: какие темы выбрать и как записать, чтобы привлечь внимание к учреждению и расширить аудиторию [Текст] / А. Семячко> // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2021. - № 6. - С. 42-47
Рубрики: Учреждения культуры--продвижение учреждения--подкасты Кл.слова (ненормированные): привлечение аудитории -- тематика подкастов -- форма подачи -- социальные сети -- виртуальное пространство -- ведущие подкаста |
К 71 Косаревский, Владимир. Как работать над медиапроектами в библиотеке [Текст] / В. Косаревский> // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2023. - № 2. - С. 24-27
Рубрики: Библиотечное дело--организация работы библиотеки--медиапространство Кл.слова (ненормированные): Библиотеки Москвы -- опыт работы -- медиаформат -- онлайн - формат -- мобильное приложение -- подкасты -- привлечение аудитории -- социальные сети -- медиатехнологии |