С 80 Стишенок, Ирина. Баба-Яга [Текст] : игра для работы с педагогами и старшеклассниками / И. Стишенок // Школьный психолог. - 2010. - № 3 (1-15 февр.). - С. 46-47. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Школьный психолог Педагогическая психология--формирование позитивного отношения к себе--игра Кл.слова (ненормированные): собственный "Я-образ" -- развитие жизнерадостности -- позитивное отношение -- сотрудничество -- учитель -- старшеклассник |
С 80 Стишенок, Ирина. Баба-Яга [Текст] : игра для работы с педагогами и старшеклассниками / И. Стишенок // Школьный психолог. - 2010. - № 4 (16-28 февр.). - С. 46-47. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Школьный психолог Педагогическая психология--формирование позитивного отношения к себе--игра Кл.слова (ненормированные): собственный "Я-образ" -- развитие жизнерадостности -- позитивное отношение -- сотрудничество -- игра -- учитель -- старшеклассник |
О-23 Образ России в Восточной Африке на примере Кении и Танзании [Текст] // Азия и Африка сегодня. - 2010. - № 7. - С. 9-12
Рубрики: Внешняя политика--Образ России Кл.слова (ненормированные): Образ России -- Образ СССР -- Африка -- позитивное отношение -- негативное отношение -- политический образ |
Л 24 Лапина, О. В. Применение системы М. Монтессори в групповой психологической работе с приемными детьми дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / О. В. Лапина // Приемная семья. - 2014. - № 3. - С. 4-6. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическая психология--психология воспитания--воспитание детей-сирот Кл.слова (ненормированные): замещающая семья -- зона сенсорного развития -- практическая жизнь -- интеграция -- социум -- позитивное отношение |