Кибальченко, И. А. Взаимосвязь субъектного, ментального и познавательного опыта у лиц с разной успешностью деятельности [Текст] / И. А. Кибальченко // Психологический журнал. - 2010. - № 3 (май-июнь): Т.31. - С. 25-32. - (Психология развития). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология развития--познавательный опыт Кл.слова (ненормированные): учебно - познавательный -- ментальный -- субъектный опыт -- интеграция опыта -- учебная деятельность -- познавательная самостоятельность -- обучаемые |
Г 83 Григорьева, Лариса Георгиевна. Модель подготовки педагогов к развитию познавательной самостоятельности младших школьников в процессе трудового воспитания [Текст] / Л. Г. Григорьева // Социально-гуманитарные знания. - 2011. - № 6. - С. 282-286. - (Научные сообщения)
Рубрики: Педагогическое образование--педагогические кадры--подготовка Кл.слова (ненормированные): концептуальная модель -- профессиональная подготовка -- познавательная самостоятельность -- трудовое воспитание -- начальная школа |
Н 58 Нефедова, Т. В. Поэтапное развитие исследовательских умений учащихся с задержкой психического развития [Текст] / Т. В. Нефедова // Химия в школе. - 2012. - № 5. - С. 61-64. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--исследовательская деятельность Коррекционная педагогика--дети--ЗПР Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- познавательная самостоятельность -- ДЕТИ С ЗПР |
Ч-48 Черкасова, А. М. Пошаговые алгоритмы при обучении математике [Текст] / А. М. Черкасова // Начальная школа. - 2012. - № 11. - С. 60-63. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--познавательная деятельность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- познавательная самостоятельность -- математическое образование -- опосредованная помощь |
К 77 Крайнова, Л. О. Процессуальная модель педагогического сопровождения становления познавательной самостоятельности учащихся в дистанционном обучении [Текст] / Л. О. Крайнова // Инновации в образовании. - 2014. - № 10. - С. 62-74. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--формы организации обучения--дистанционное обучение Кл.слова (ненормированные): познавательная самостоятельность -- педагогическое сопровождение -- проблемно-ситуационная задача -- дистанционное обучение |
М 74 Модекин, А. А. Критерии наблюдения за развитием самостоятельности и пути самоорганизации в начальной Монтессори-школе [Текст] / А. А. Модекин, Е. Н. Прокофьева // Народное образование. - 2020. - № 2. - С. 165-172
Рубрики: Дидактика--процесс обучения--начальная школа--развитие самостоятельности Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- познавательная самостоятельность -- мотивация учебная -- самоконтроль -- логическое мышление -- научить учиться Доп.точки доступа: Прокофьева, Е. Н. |