В 54 Виткина, М. П. Роль социального партнерства в подготовке художников-реставраторов [Текст] / М. П. Виткина> // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2012. - № 1. - С. 90-94
Рубрики: Профессиональное образование--подготовка художников-реставраторов Кл.слова (ненормированные): практико-направленное обучение -- взаимное сотрудничество -- практико-ориентированное обучение -- художественная подготовка Аннотация: Из опыта Суздальского художественно-реставрационного училища. |
М 22 Мамцева, Г. Н. Программа формирования портфолио обучающегося [Текст] / Г. Н. Мамцева, Н. М. Аверченко> // Классный руководитель. - 2013. - № 1. - С. 89-97. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Проверка и оценка знаний--Портфолио Кл.слова (ненормированные): папка личных достижений -- профильное обучение -- практико-ориентированное обучение -- учебные достижения Доп.точки доступа: Аверченко, Н. М. |
В 42 Визуальное программирование в MICROSOFT KODU GAME LAB: первый шаг к ИТ-образованию [Текст]> // ИНФО. - 2014. - № 1. - С. 33-39. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Информатика--Методика преподавания--программирование Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИНФОРМАТИКИ -- практико-ориентированное обучение -- пропедевтика программирования -- казуальные игры -- нарративное творчество |
Ш 48 Шепелев, М. В. Раннее изучение химии: от теории к практике или наоборот? [Текст] / М. В. Шепелев> // Химия в школе. - 2016. - № 3. - С. 35-39. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--пропедевтический курс Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- пропедевтика -- содержание обучения -- практико-ориентированное обучение |
К 67 Корнякова, М. С. Групповая методика оценивания общих компетенций [Текст] / М. С. Корнякова> // ИНФО. - 2018. - № 2. - С. 28-33. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Проверка и оценка знаний--групповая методика оценивания Кл.слова (ненормированные): самооценка -- образовательные стандарты -- групповой метод оценивания -- уровень компетентности -- практико-ориентированное обучение |
К 77 Крайнева, С. В. Состояние проблемы формирования у обучающихся умения решать прикладные задачи по физике в педагогической теории и практике школьного обучения [Текст] / С. В. Крайнева, А. П. Дементьев> // Инновации в образовании. - 2018. - № 4. - С. 34-42. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Физика--Методика преподавания--задачи Кл.слова (ненормированные): уроки физики -- прикладные задачи -- практико-ориентированное обучение -- ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ -- УМК по физике Доп.точки доступа: Дементьев, А. П. |
К 68 Коронович, Л. А. Экспедиция в Царство Рыжей Королевы [Текст] / Л. А. Коронович, Е. Я. Аршанский> // Химия в школе. - 2020. - № 10. - С. 26-33. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--дидактическая игра Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- разработка урока -- практико-ориентированное обучение -- коррозия металлов Доп.точки доступа: Аршанский, Е. Я. |
Л 27 Латынцев, С. В. Инновационный подход к развитию предпринимательских компетенций обучающихся в условиях интеграции общего и дополнительного образования [Текст] / С. В. Латынцев, О. Ш. Мосиелева> // Инновации в образовании. - 2021. - № 9. - С. 5-17. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Экономика--Методика преподавания--Школа Кл.слова (ненормированные): конкурентоспособная личность -- практико-ориентированное обучение -- проблемное обучение -- предпринимательские компетенции -- школьное образование -- основы предпринимательской деятельности Доп.точки доступа: Мосиелева, О. Ш. |
В 19 Васильева В. В. Интегрированное занятие "Состав и свойства шампуня" [Текст] / Васильева В. В., И. Е. Кардия, И. В. Муштукова> // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 32-37. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Химия--Методика преподавания--интегрированные уроки Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ХИМИИ -- ХИМИЯ (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- обучение химии -- химическое образование -- межпредметная интеграция -- практико-ориентированное обучение -- профессия парикмахер Доп.точки доступа: Кардия, И. Е. Муштукова, И. В. |
Ж 85 Жук, М. Г. Подготовка специалистов для страховой отрасли в условиях цифровой трансформации [Текст] / М. Г. Жук, Е. Л. Гордей> // Инновации в образовании. - 2022. - № 7. - С. 82-98. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Экономическое образование--высшее--подготовка специалистов Кл.слова (ненормированные): цифровая трансформация -- информатизация образования -- ИКТ в обучении -- страхование -- практико-ориентированное обучение Доп.точки доступа: Гордей, Е. Л. |