Г 93 Гукаленко, О. В. Развитие научного потенциала педагогических работников как фактор повышения качества среднего профессионального образования [Текст] / О. В. Гукаленко> // Педагогика. - 2020. - № 8. - С. 92-100. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Профессиональное образование--средне специальное--качество образования Кл.слова (ненормированные): научная деятельность -- педагогическое образование -- кадры образования -- модульно-компетентностный подход -- практико-ориентированный подход |
К 17 Калуцкая, Е. К. Обновление содержания историко-обществоведческого образования в связи с внесением поправок в Конституцию РФ [Текст] / Е. К. Калуцкая> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 3. - С. 51-57. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Обществознание--Методика преподавания--содержание образования Кл.слова (ненормированные): практико-ориентированный подход -- уроки истории -- уроки обществознания -- гражданственность -- правовая культура -- гражданская активность |
К 72 Костромичева, И. учить действовать. Новое в преподавании ОБЖ [Текст] / И. Костромичева, А. Гордиевский> // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2021. - № 8. - С. 56-59
Рубрики: ОБЖ--Методика преподавания--содержание обучения Кл.слова (ненормированные): уроки ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- практические навыки -- ОБУЧЕНИЕ ОБЖ -- практико-ориентированный подход -- бытовые ситуации -- терроризм -- природные явления -- киберпространство -- опасный контент Доп.точки доступа: Гордиевский, А. |
Г 12 Гаврилина, С. Мастер-курс для учителей ОБЖ [Текст] / С. Гаврилина> // Основы безопасности жизнедеятельности. - 2022. - № 11. - С. 30-34
Рубрики: ОБЖ--Методика преподавания--учитель ОБЖ Кл.слова (ненормированные): уроки ОБЖ -- подготовка педагогов ОБЖ -- обучение ОБЖ -- практико-ориентированный подход -- компетенции учителя ОБЖ |