М 64 Мироненко, Ирина Анатольевна. Поп-психология или о пользе науки [Текст] / И. А. Мироненко // Вопросы психологии. - 2008. - № 2 (март-апр.). - С. 103-108. - (Дискуссии и обсуждения). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--поп-психология--поп-культура Психология--практическая--поп-психология--научная психология Кл.слова (ненормированные): поп-психология -- психология академическая -- академическая психология -- практическая психология -- культура -- цивилизация |
Т 81 Тузовская, Ирина. Боремся с агрессивностью [Текст] / И. Тузовская // Школьный психолог. - 2010. - № 14 (16-31 июля). - С. 13-16. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Подросток--Агрессивное поведение Агрессия--Подростковая Кл.слова (ненормированные): практическая психология -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- АГРЕССИВНОСТЬ ПОДРОСТКА -- АГРЕССИВНЫЙ РЕБЕНОК -- психолого-профилактическая программа -- психологическая игра -- ПРИЧИНЫ -- ПРОБЛЕМЫ |
К 68 Коробова, О. Психология в квадрате [Текст] : программа занятий для подростков / О. Коробова // Школьный психолог. - 2010. - № 15 (1-15 авг.). - С. 4-10 . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Педагогическая психология--психологическое сопровождение школьника Психология--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): знакомство с психологией -- УРОКИ ПСИХОЛОГИИ -- душа -- упражнение бабочка -- программа занятий -- оригами -- бумага -- мой дом -- моя семья -- человек и общество -- ПРАКТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- познай себя |
С 79 Степанова, Марина Анатольевна. От Л. С. Выготского к П. Я. Гальперину: психический подход в психологии образования [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии. - 2010. - № 4 (июль-авг.). - С. 14-27. - (Теоретические исследования). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология образования Кл.слова (ненормированные): методологическая психология -- образование -- психотехника -- практическая психология -- психологическая практика -- культурно-историческая теория Л. С. Выгодского -- теория поэтапного формирования умственных действий и понятий П. Я. Гальперина |
К 48 Кленитская, Ирина. Метдики экспресс-диагностики и коррекции [Текст] / И. Кленитская // Школьный психолог. - 2010. - № 18 (16-30 сент.). - С. 19-30. - (Методическая копилка) . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Психологическая практика--Метдики экспресс-диагностики и коррекции личности Кл.слова (ненормированные): Метдики экспресс-диагностики и коррекции личности -- психологические технологии -- валидность -- надежность -- педагог - психолог -- практическая психология -- методика "белый гриб" -- методика "репка" -- тип личности -- методика "эквалайзер" -- эмоциональная сфера личности -- тестирование |
П 26 Первитская, А. Лидер в тебе. тренинг для учащихся старших классов [Текст] / А. Первитская // Школьный психолог. - 2011. - № 17 (дек.). - С. 46-53 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Возрастная психология--подросток--лидерский потенциал Кл.слова (ненормированные): психологический тренинг -- лидерская деятельность -- педагог - психолог -- практическая психология |
О-66 Орлова, Л. Самосвин, Птилошадь, Динорог и Мурзила. Применение механизмов агглютинации в развитии творческого воображения ребенка [Текст] / Л. Орлова, Е. Ширкова // Школьный психолог. - 2012. - № 4. - С. 34-42 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Детская психология--Дошкольники--творческое воображение Кл.слова (ненормированные): дошкольный психолог -- синтезирование образов -- творческая деятельность -- практическая психология Доп.точки доступа: Ширкова, Е. |
Р 47 Решетникова, О. Что мы знаем о нас самих? Возможности современной психологической службы и ее соответствие новым задачам образования [Текст] / О. Решетникова // Школьный психолог. - 2012. - № 4. - С. 52-53 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Школоведение--педагогический коллектив--школьный психолог Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГ ШКОЛЬНЫЙ -- практическая психология -- практикующий психолог -- гильдия психологов |
Р 34 Резапкина, Г. В. Экспресс-диагностика профессиональных интересов и склонностей учащихся 8-9-х классов (методические рекомендации) [Текст] / Г. В. Резапкина // Классный руководитель. - 2012. - № 4. - С. 74-107. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Профориентация--выбор профессии--психолого-педагогическое сопровождение Психология--возрастная--подросток--профориентационная работа Кл.слова (ненормированные): выбор профессии -- групповая диагностика -- профориентационная работа -- психологическая диагностика -- профессиональные интересы -- профессиональные склонности -- практическая психология |
А 46 Алексанянц, А. Звездные войны. Игра для подростков [Текст] / А. Алексанянц // Школьный психолог. - 2012. - № 6. - С. 43-45 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Психология--возрастная--подросток--эмоциональный кризис Кл.слова (ненормированные): практическая психология -- проективная методика -- позитивные эмоции -- негативные эмоции -- проблемные ситуации |
М 42 Медведева, О. Пещера страхов. Игра для пятиклассников [Текст] / О. Медведева // Школьный психолог. - 2012. - № 7. - С. 62-63 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Детская психология--страхи--коррекция Кл.слова (ненормированные): преодоление страха -- психологическая помощь -- групповое взаимодействие -- межличностное общение -- практическая психология |
М 62 Минтиненко, Т. Клуб "белых ворон" [Текст] / Т. Минтиненко // Школьный психолог. - 2012. - № 8. - С. 54-57 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Возрастная психология--подросток--отношение со сверстниками Кл.слова (ненормированные): непонимание -- отверженность -- общение -- социум -- одиночество -- сообщество -- взаимодействие -- практическая психология -- коммуникация -- саморегуляция |
П 86 Психологическое сопровождение летнего отдыха детей [Текст] : статьи // Школьный психолог. - 2013. - № 5. - С. 20-45 : ил. - Библиогр. в конце ст. - Содержание: Коктель удовольствия. Рекомендации для педагогов-психологов и руководителей детских оздоровительных лагерей / Л. Топоркова. Окно в мой мир. Программа деятельности педагога-психолога в летнем оздоровительном лагере "Василек" / М. Гулько, Н. Литвинова. Веревочная страна. Методические рекомендации по реализации добровольческого проекта по системе "подросток - подростку" / И. Тузовская. Тренинговая программа на сплочение и командообразование / С. Пронина. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Возрастная психология--психологическое сопровождение--детский отдых Кл.слова (ненормированные): психологические упражнения -- психологические игры -- дети разновозрастные -- межличностные отношения -- психолого-педагогическая диагностика -- практическая психология |
К 95 Кутузова, Д. Экспрессивное письмо. Рассказ о современном методе психотерапии [Текст] / Д. Кутузова // Школьный психолог. - 2013. - № 12. - С. 14-17 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Психотерапия--экспрессивное письмо Кл.слова (ненормированные): практическая психология -- терапия словом -- хронический стресс -- сдерживание эмоций -- Пеннебейкер Д. -- самораскрытие |
Р 47 Решетникова, О. Психология впервые входит в правовое поле [Текст] / О. Решетникова // Школьный психолог. - 2014. - № 11. - С. 55-57 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Психологическая помощь--правовые вопросы Кл.слова (ненормированные): практическая психология -- психологическая практика -- практикующий психолог -- права психологов -- обязанности психологов -- квалификация психологов |
Л 93 Любитов, И. Что такое метод семейных расстановок? Базовые принципы и варианты [Текст] / И. Любитов // Школьный психолог. - 2014. - № 12. - С. 42-45 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Психотерапия--метод семейных расстановок Кл.слова (ненормированные): психотерапевтические методы -- психологическая помощь -- практическая психология -- метод семейных расстановок -- семейное консультирование -- духовная практика |
М 13 Мазилов, В. А. Психология академическая и практическая: актуальное сосуществование и перспективы [Текст] / В. А. Мазилов // Психологический журнал. - 2015. - № 3 (май-июнь): Т.36. - С. 81-90 : ил. - (Дискуссия). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--академическая--практическая Кл.слова (ненормированные): академическая психология -- практическая психология -- естественно-научная парадигма -- герменевтическая (гуманитарная) парадигма |
К 77 Кравцова, М. Мечты и реальность. Школьная психология в США [Текст] / М. Кравцова // Школьный психолог. - 2016. - № 3. - С. 34-38 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Педагогическая психология--школьная психология--США Кл.слова (ненормированные): школьный психолог -- американская школа -- психологическая работа -- практическая психология -- профилактика психологическая |
П 44 Подзорова, Л. Особые сказки для особых детей. Методические рекомендации по использованию сказкотерапии [Текст] / Л. Подзорова // Школьный психолог. - 2016. - № 4. - С. 13-16 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Сказкотерапия Психотерапия--сказкотерапия Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- ДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ РАЗВИТИЯ -- дети с ОВЗ -- психологическая сказка -- практическая психология |
Б 24 Бараева, Р. Кто таится в темноте. Технология работы со страшными снами [Текст] / Р. Бараева // Школьный психолог. - 2016. - № 5-6. - С. 22-25 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Психология--эмоции--страх Кл.слова (ненормированные): практическая психология -- боязнь -- сновидения -- эмоциональное включение -- испуг |