Н 11 Локалова, Н. П. Когнитивное развитие детей как условие преемственности дошкольного и начального школьного образования [Текст] / Н. П. Локалова // Вопросы психологии. - 2009. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 109-118. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Детская психология--когнитивное развитие--преемственность в обучении Кл.слова (ненормированные): преемственность в обучении -- когнитивное развитие -- готовность -- когнитивные структуры -- интеллектуальное развитие -- учебная мотивация -- отношение к учению -- программа психологического развития |
И 21 Иванова, Л. А. Как обучать первоклассников иностранному языку в новых условиях [Текст] / Л. А. Иванова // Иностранные языки в школе. - 2010. - № 6. - С. 51-56. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--начальная школа Иностранный язык--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- преемственность в обучении -- интуитивный подход -- сознательный подход -- технология обучения -- готовность -- уровень владения ИЯ |
Б 76 Бозиев, Р. С. М. В. Ломоносов и отечественная система образования [Текст] / Р. С. Бозиев // Педагогика. - 2011. - № 8. - С. 32-39. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: История педагогики--персоналия--Россия Кл.слова (ненормированные): народное просвещение -- российская школа -- условия учебного процесса -- бессословная система образования -- преемственность в обучении -- ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МЫСЛИ Доп.точки доступа: Ломоносов, Михаил Васильевич (первый русский академик, поэт ; 1711-1765 гг.) |
А 46 Александрова, Л. А. Об использовании результатов освоения программы начального общего образования при обучении математике в 5 классе (часть 1) [Текст] / Л. А. Александрова // Математика в школе. - 2013. - № 2. - С. 28-33. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--содержание образования Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- преемственность в обучении -- математическое образование -- обучение математике |
А 46 Александрова, Л. А. Об использовании результатов освоения программы начального общего образования при обучении математике в 5 классе (часть 2) [Текст] / Л. А. Александрова // Математика в школе. - 2013. - № 3. - С. 11-16. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Математика--Методика преподавания--содержание образования Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- преемственность в обучении -- математическое образование -- обучение математике |
Б 93 Бутырская, Е. В. Педагогические основы преемственности между детским садом и школой в формировании ценностного отношения к здоровью [Текст] / Е. В. Бутырская // Инновации в образовании. - 2017. - № 12. - С. 126-133. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Здоровый образ жизни--воспитание--преемственность Кл.слова (ненормированные): здоровый образ жизни -- преемственность в обучении -- развитие ребенка -- дошкольное образование -- школьное образование |