К 13 Кадырова, Р. О. Непрерывное экологическое образование и воспитание: проблемы и решения [Текст] / Р. О. Кадырова // Воспитание школьников. - 2011. - № 5. - С. 58-59. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Экологическое образование--непрерывное Кл.слова (ненормированные): экологическая система -- экологическая безопасность -- экология -- преемственность образования |
Ш 66 Шкляревская, С. М. Интеграция образовательной среды предшколы и начальной школы [Текст] / С. М. Шкляревская // Педагогика. - 2014. - № 1. - С. 59-64. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--интеграция--дошкольное--начальное--Россия Кл.слова (ненормированные): предшкольное образование -- интеграция образовательная -- преемственность образования -- образовательная среда |
З-38 Захарова, В. А. Об одной из форм организации проектной деятельности [Текст] / В. А. Захарова // Начальная школа. - 2015. - № 7. - С. 14-16. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--Проектная деятельность Кл.слова (ненормированные): начальное образование -- преемственность образования -- младший школьник -- проектно-исследовательская деятельность |
Н 73 Новикова, Г. П. Факторы готовности организаций дошкольного образования к введению ФГОС [Текст] / Г. П. Новикова // Педагогика. - 2016. - № 2. - С. 8-15. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дошкольное образование--организация--Россия Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- преемственность образования -- образовательные стандарты -- дошкольное детство -- инновации в образовании |
Х 20 Харисова, Л. А. Преемственность как условие развития непрерывного общего образования [Текст] / Л. А. Харисова, Г. П. Новикова, Т. М. Шукаева // Педагогика. - 2017. - № 8. - С. 43-49. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Непрерывное образование--преемственность Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- образовательная система -- целостность образования -- разрывы -- преемственность образования Доп.точки доступа: Новикова, Г. П. Шукаева, Т. М. |
Б 43 Белорыбкина, Е. А. Воспитание ценностно-смысловой сферы личности обучающегося средствами взаимодействия и преемственности общего и дополнительного образования [Текст] / Е. А. Белорыбкина, С. В. Кудинова // Вестник Академии детско-юношеского туризма и краеведения. - 2018. - № 1. - С. 7-18. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Воспитание--воспитательная работа--взаимодействие Кл.слова (ненормированные): воспитание личности -- дополнительное образование -- образовательный процесс -- сетевое взаимодействие -- преемственность образования Доп.точки доступа: Кудинова, С. В. |
Х 20 Харисова, Л. А. Анализ и оценка качества деятельности общеобразовательных комплексов по осуществлению преемственности в образовательной системе [Текст] / Л. А. Харисова, Т. М. Шукаева // Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2018. - № 1. - С. 18-23. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образовательная политика--Россия Кл.слова (ненормированные): преемственность образования -- развитие -- качество -- оценка качества деятельности -- образовательная организация Доп.точки доступа: Шукаева, Т. М. |
Т 41 Тимофеева, Л. Л. Обеспечение преемственности между дошкольным и начальным общим образованием [Текст] / Л. Л. Тимофеева // Начальное образование. - 2018. - № 3. - С. 14-16. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--дошкольное образование--начальное образование--преемственность Кл.слова (ненормированные): преемственность образования -- учебная деятельность -- российское образование -- подготовка к обучению -- первоклассник |
Г 69 Горлова, Н. Об успешной адаптации к школьному обучению [Текст] / Н. Горлова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 7. - С. 4-10
Рубрики: Адаптация --дошкольников--школьное обучение Кл.слова (ненормированные): сознание ребенка -- развитие личности -- детская речевая деятельность -- творческие способности -- преемственность образования |
Х 20 Харисова, Л. А. Качество деятельности общеобразовательных комплексов по осуществлению преемственности [Текст] / Л. А. Харисова // Инновации в образовании. - 2018. - № 6. - С. 68-77. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Преемственность--образования Кл.слова (ненормированные): преемственность образования -- качество деятельности -- оценка качества -- общеобразовательный комплекс -- организация образовательного процесса |
Д 60 Додуева, С. Ж. Совершенствование планирования деятельности инновационного общеобразовательного комплекса по осуществлению преемственности образования [Текст] / С. Ж. Додуева // Инновации в образовании. - 2018. - № 7. - С. 5-17. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Преемственность--образования Кл.слова (ненормированные): инновации в образовании -- непрерывность образования -- планирование изменений -- преемственность образования |
Х 20 Харисова, Л. А. Качество деятельности общеобразовательных комплексов по осуществлению преемственности [Текст] / Л. А. Харисова // Инновации в образовании. - 2018. - № 7. - С. 54-63. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Преемственность--образования Кл.слова (ненормированные): преемственность образования -- российское образование -- качество деятельности -- общеобразовательная организация -- инновации образовательные |
А 47 Алексеенкова, Е. Г. Факторы, влияющие на мотивацию участия педагогов в реализации преемственности образования в условиях образовательного комплекса [Текст] / Е. Г. Алексеенкова // Инновации в образовании. - 2018. - № 9. - С. 48-54. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--проеемственность Кл.слова (ненормированные): мотивация педагогов -- педагогический труд -- образовательный комплекс -- преемственность образования -- педагогическая деятельность |
И 88 Исследование готовности педагога к повышению уровня преемственности образования в общеобразовательном комплексе [Текст] // Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2018. - № 3. - С. 86-99. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Преемственность--образования Кл.слова (ненормированные): субъект деятельности -- кадры образования -- учитель -- преемственность образования -- инновации в образовании |
Л 24 Лапцевич, И. Модель "детский сад - школа" [Текст] / И. Лапцевич, О. Сачаева // Директор школы. - 2018. - № 9. - С. 29-35
Рубрики: Школа--общеобразовательная--модель "детский сад - школа" Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- преемственность образования -- детский сад - школа -- единое образовательное пространство -- организационная культура образовательного учреждения Доп.точки доступа: Сачаева, О. |
Х 69 Ходырева, Н. Г. Технологические компетенции учащихся инженерных классов [Текст] / Н. Г. Ходырева, Ж. А. Лысакова, Л. Г. Устинова // Профессиональное образование в России и за рубежом. - 2019. - № 3. - С. 48-54. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Технология--Методика преподавания--инженерный классс Инженерное образование--школьное Кл.слова (ненормированные): технологическая культура -- технологическая деятельность -- техническая деятельность -- подготовка к профессии -- преемственность образования Доп.точки доступа: Лысакова, Ж. А. Устинова, Л. Г. |
М 39 Маякова, Е. В. Английский язык в детском саду и 1-м классе: новые возможности [Текст] / Е. В. Маякова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 2. - С. 92-96. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--английский язык Английский язык--Методика преподавания--дошкольное образование Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -- дошкольник -- младший школьник -- преемственность образования -- иноязычное образование |
П 12 Павлюк, Г. Н. Создание системы "Школа - вуз" как одно из средств повышения эффективности научной деятельности в российских вузах и совершенствования образовательного процесса в школе [Текст] / Г. Н. Павлюк // Методист. - 2021. - № 4. - С. 39-48
Рубрики: Образование--преемственность Кл.слова (ненормированные): школа -- высшее учебное заведение -- преемственность образования -- метод проектов -- научно-исследовательская деятельность |
А 71 Ансимова, Н. П. Системогенез педагогической деятельности как методология обеспечения преемственности результатов различных уровней подготовки педагога [Текст] / Н. П. Ансимова, И. Ю. Тарханова // Педагогика. - 2021. - № 5. - С. 97-104. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): единое образовательное пространство -- подготовка учителя -- педагогические кадры -- преемственность образования -- педагогическое образование Доп.точки доступа: Тарханова, И. Ю. |