Р 69 Романичева, Е. С. О парадоксах школьного литературного образования: подход, игнорирующий содержание [Текст] / Е. С. Романичева> // Литература в школе. - 2013. - № 11. - С. 23-25
Рубрики: Литература--Методика преподавания--содержание курса Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- предметная программа -- проблемы литературного образования -- вариативность |
Ф 33 Федоров, А. В. "Лукаво толкуя свободу": школьный литературный канон и проблема вариативности образования [Текст] / А. В. Федоров> // Литература в школе. - 2016. - № 7. - С. 3-5
Рубрики: Литература--Методика преподавания--содержание образования Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- литературное образование -- русская литературная классика -- проблемы литературного образования -- предметная концепция |
А 37 Айзерман, Л. Почему Лев Николаевич уходит из школы? Этюды к истории юбилейного столетия [Текст] / Л. Айзерман> // Литература в школе. - 2018. - № 4. - С. 11-20
Рубрики: Литература России--Толстой Л. Н. Литература--Методика преподавания--анализ художественного творчества Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ -- ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. Толстой Л. Н. -- Война и мир -- проблемы литературного образования -- сочинение -- русская классика Доп.точки доступа: Толстой, Лев Николаевич (русский писатель, педагог ; 1828-1910) |