П 32 Пигалева, А. И. Знак и психика: виртуальная прагматика постмодернистских психотехник [Текст] / А. И. Пигалева // Мир психологии. - 2008. - № 2 (апр.-июнь). - С. 26-36. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--психика--организация Психолингвистика Кл.слова (ненормированные): семиотика -- постмодерн -- знаковая система |
Н 62 Никитина, Е. С. Значение против смысла: полюсы анализа текста [Текст] / Е. С. Никитина // Мир психологии. - 2008. - № 2 (апр.-июнь). - С. 60-71. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психолингвистика--анализ текста--смысл и значение Лингвопсихология--текстовая деятельность--смысл и значение Кл.слова (ненормированные): текст анализ -- лингвистика |
Б 39 Бездидько, А. В. Означивание отношений: язык и книга в пространстве межкультурной коммуникации [Текст] / А. В. Бездидько, С. Б. Пряхина // Мир психологии. - 2008. - № 2 (апр.-июнь). - С. 262-67. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--социальная--межкультурная коммуникация--язык, книга Психолингвистика--русский язык--французская языковая среда Кл.слова (ненормированные): МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ОЗНАЧИВАНИЕ отношений -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- ЯЗЫКОВАЯ среда Доп.точки доступа: Пряхина, С. Б. |
А 86 Арушанова, А. Диалогическое общение детей: обучение и самонаучение [Текст] / А. Арушанова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 35-40
Рубрики: Дошкольное образование--Развитие речи--диалогическое общение Кл.слова (ненормированные): речь -- коммуникация -- дефицит общения -- дидактические игры -- психолингвистика -- языковая личность |
М 48 Мельникова, А. А. Политика глобализации и глубинные основания культур [Текст] / А. А. Мельникова // Политика и общество. - 2013. - № 11. - С. 1340-1345. - (Диалог культур). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Культура--глобализация Кл.слова (ненормированные): культурология -- глобализация -- ментальность -- психолингвистика -- английский -- присвоение -- кризисы -- установки -- ценности -- русский |
П 36 Пищальникова, В. А. Алексей Алексеевич Леонтьев: личность и деятельность (К 80-летию со дня рождения) [Текст] / В. А. Пищальникова // Русский язык в школе. - 2016. - № 1. - С. 63-68
Рубрики: Языкознание--история--персоналия Кл.слова (ненормированные): теория речевой деятельности -- образ мира -- история языкознания -- психолингвистика -- ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ НАСЛЕДСТВО Доп.точки доступа: Леонтьев, Алексей Алексевич (российский психолог и лингвист ; 1936-2004) |
Р 34 Резникова, Т. Б. Использование элементов каллиграфии в обучении японской письменности [Текст] / Т. Б. Резникова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 10. - С. 31-34. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--японский язык Японский язык--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- УРОКИ ЯПОНСКОГО ЯЗЫКА -- психолингвистика -- изучение иероглифики |
Б 17 Базылев, В. Н. "Клиповое мышление" и "студент читающий!: социолингвистический и психолингвистический ракурс соотношений [Текст] / В. Н. Базылев // Инновации в образовании. - 2018. - № 8. - С. 86-97. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Социолингвистика Психолингвистика Мышление--клиповое Кл.слова (ненормированные): учебный текст -- когнитивные стратегии -- клиповое мышление -- психолингвистика -- линейная информация -- нелинейная информация -- лингвокультура -- учебные пособия |
Н 62 Никитенко, З. Н. Научный подход к проектированию технологии обучения иностранным языкам в начальной школе [Текст] / З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 1. - С. 2-12. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--начальная школа Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычное образование -- обучение языкам -- психофизиология -- психолингвистика |
А 22 Автоматизированные методы оценки эмоциональных суждений в Интернете [Текст] / М. М. Базлев // Вопросы психологии. - 2019. - № 2 (март-апр.). - С. 133-153 : ил. - (Тематические сообщения). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--социальная психология--психология общения и взаимодействия Психолингвистика--анализ текста Кл.слова (ненормированные): Интернет -- коммуникации -- эмоциональный агент -- речевой интерфейс -- определение тональности текста -- понимание текста -- автоматческий анализ текста -- синтаксис -- семантика Доп.точки доступа: Базлев, М. М. |
С 32 Сергиенко, Виктория. Язык, мышление и общество [Текст] / В. Сергиенко // Наука и религия. - 2019. - № 12. - С. 36-41 : ил.
Рубрики: Психолингвистика--история Кл.слова (ненормированные): языки коренных народов -- Марр Н. Я. -- сравнительный анализ языков -- сравнительное языкознание -- Сепгир Э. -- лингвистическая относительность |
Б 90 Бубнова, И. А. Декларация ценностей в орденах и медалях: исторический аспект [Текст] / И. А. Бубнова, О. В. Казаченко, Е. А. Токарева // СОЦИС. - 2019. - № 11. - С. 131-139. - (Историческая социология). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Социология--историческая социология--Россия Наградная система--Россия Кл.слова (ненормированные): награды -- социология -- история -- этносоциолингвистика -- психолингвистика -- государство -- система ценностей -- личность Доп.точки доступа: Казаченко, О. В. Токарева, Е. А. |
К 89 Кузьмина, М. А. Мезоанализ - междисциплинарная методология социальных и гуманитарных исследований [Текст] / М. А. Кузьмина // СОЦИС. - 2020. - № 8. - С. 27-36. - (XXII Харчевские чтения). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Социология--Социологическое исследование Кл.слова (ненормированные): междисциплинарная методология -- психолингвистика -- социальные институты -- ассоциативно-вербальная сеть -- доминанты -- культурные универсалии -- мезолингвистика -- методологический институционализм |
Б 93 Бутакова, Л. О. Языковая способность, речевая компетенция, речевая деятельность представителей поколения Z [Текст] / Л. О. Бутакова // Русский язык в школе. - 2021. - № 4. - С. 61-74
Рубрики: Психолингвистика Социология групп--возрастные общности--поколение Z Психология--мышление и речь Кл.слова (ненормированные): коммуникативная модель -- когнитивный сценарий -- тип речевого действия -- вербальные стимулы -- ассоциативное поле -- социолингвистическое исследование -- экология сознания -- дискурсивное мышление |
Г 69 Горлова, Н. А. Психолингвистические основы обучения иностранным языкам в условиях цифровой трансформации информационного общества [Текст] / Н. А. Горлова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 24-31. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическая психология--психология обучения--иностранные языки Языковое образование--иностранные языки Психолингвистика Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- иноязычное образование -- обучение языкам -- культуросообразный подход -- теория речевой деятельности -- лингводидактика -- психолингвистика детского развития -- коммуникативно-речевая компетенция -- педагогическое наследие Аннотация: Рассмотрена теория речевой деятельности в рамках научной школы А. А. Леонтьева. Доп.точки доступа: Леонтьев, Алексей Алексеевич (российский психолог и лингвист ; 1936-2004) |
С 61 Сомова, С. В. Понятие эмоционального интеллекта в иноязычном образовании [Текст] / С. В. Сомова, М. Р. Сеняева // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 88-96. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психолингвистика--иноязычное образование Интеллект--эмоциональный Педагогическая психология--психология обучения--иностранные языки Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- личностный подход -- иноязычное образование -- обучение языкам -- культурное развитие -- выражение эмоций на иностранном языке -- педагогическое наследие Доп.точки доступа: Сеняева, М. Р. Леонтьев, Алексей Алексеевич (российский психолог и лингвист ; 1936-2004) |
Б 17 Базылев, В. Н. Новое в российской лингвистике [Текст] / В. Н. Базылев // Русский язык в школе. - 2021. - № 6. - С. 73-78
Рубрики: Русский язык--лингвистика Кл.слова (ненормированные): современный русский язык -- историография лингвистики -- психолингвистика -- система языка -- лингвокультура -- лингвоэтническая ситуация -- языковые контакты -- лингвистика связей |
Б 17 Базылев, В. Н. Новые вызовы для отечественной высшей школы насколько актуальны заимствования педагогических парадигм [Текст] / В. Н. Базылев // Инновации в образовании. - 2022. - № 10. - С. 5-11. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Высшее образование--дидактика--жанровая педагогика Кл.слова (ненормированные): лингводидактика -- жанрово-ориентированный подход -- жанровая педагогика -- сиднейская школа -- метапознание -- психолингвистика |
П 36 Пищальникова, В. А. Д. Н. Овсянико-Куликовский и проблемы современной лингвистики [Текст] / В. А. Пищальникова // Русский язык в школе. - 2023. - № 2. - С. 58-65
Рубрики: Языкознание--Персоналия Кл.слова (ненормированные): лингвистическое наследство -- история отечественного языкознания -- психология творчества -- экономия мыслительных усилий -- вербальное творчество -- психолингвистика Доп.точки доступа: Овсянико-Куликовский, Дмитрий Николаевич (русский литературовед, языковед ; 1853-1920) |
С 72 Спиридонова, Г. С. Виктор Яковлевич Булохов - человек и ученый [Текст] : К 90-летию со дня рождения / Г. С. Спиридонова, Ю. Р. Юденко // Русский язык в школе. - 2023. - № 3. - С. 30-37
Рубрики: Языкознание--Персоналия История педагогики--персоналия--Россия Кл.слова (ненормированные): методическое наследство -- методика преподавания русского языка -- орфография -- орфографическая грамотность -- теория речевой деятельности -- психолингвистика Доп.точки доступа: Юденко, Ю. Р. Болохов, Виктор яковлевич (ученый-языковед, педагог ; 1933-2022) |