74.2
К 93


    Курганский, С. М.
    Факторы эффективной школы [Текст] / С. М. Курганский // Народное образование. - 2010. - № 7. - С. 118-125.
ГРНТИ
ББК 74.2

Рубрики: Школа--общеобразовательная--качество образования--управление

Кл.слова (ненормированные):
управление образованием -- критерии -- образовательные ресурсы -- образовательное учреждение -- родители -- образовательные запросы -- психологический климат -- культурная среда школы -- кадровый потенциал школы


60.561.23
Т 54


    Толстых, Антон Владимирович.
    Опыт изучения представлений о человеческом капитале [Текст] / А. В Толстых // СОЦИС. - 2011. - № 4. - С. 141-144. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 60.561.23 + 65.240

Рубрики: Человеческий капитал--представление--социологическое исследование

Кл.слова (ненормированные):
социологическое исследование -- наемный работник -- работодатель -- образование -- роль -- психологический климат -- качества работников -- Человеческий капитал


88.4
С 36


    Силина, О.
    Мое государство. Игра для подростков [Текст] / О. Силина // Школьный психолог. - 2013. - № 1. - С. 61-63 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
ГРНТИ
ББК 88.4

Рубрики: Психология--практическая--психологическая игра

Кл.слова (ненормированные):
коллектив -- психологический климат -- навык общения -- психологические границы -- взаимодействие


74.025
Г 13


    Гаджиева, П. Д.
    Психолого-педагогические условия эффективности интерактивного обучения [Текст] / П. Д. Гаджиева // Инновации в образовании. - 2013. - № 10. - С. 86-93. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.025

Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--обучение интерактивное

Кл.слова (ненормированные):
диалог -- рефлексия -- интерактивное обучение -- образовательный процесс -- психологический климат


74.205
Г 16


    Галузина, О.
    Партнерство школы и семьи [Текст] / О. Галузина // Не будь зависим - скажи "НЕТ!": наркотикам, алкоголю, курению, игромании. - 2015. - № 1. - С. 18-21
ГРНТИ
ББК 74.205

Рубрики: Школа--общеобразовательная--связь с семьей и общественностью

Кл.слова (ненормированные):
комфортная образовательная среда -- родители -- учащиеся -- педагоги -- психологический климат


88.544.4
А 59


    Алюшин, В. М.
    Спектральный анализ речевой деятельности как способ оценки психологического климата в коллективе [Текст] / В. М. Алюшин // Вопросы психологии. - 2016. - № 3 (май-июнь). - С. 148-156 : ил. - (Экспериментальные исследования). - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.544.4

Рубрики: Психология--социальная--межличностные отношения--малые группы

Кл.слова (ненормированные):
психологический климат -- мониторинг психоэмоционального состояния -- оценка личной конфликтности -- управление персоналом


88.91
А 59


    Алюшин, М. В.
    Система автоматизированного мониторинга психоэмоционального состояния обучающихся [Текст] / М. В. Алюшин, Л. В. Колобашкина, В. М. Алюшин // Вопросы психологии. - 2016. - № 5 (сент.-окт.). - С. 145-153 : ил. - (Экспериментальные исследования). - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.91

Рубрики: Психология--практическая--диагностика

Кл.слова (ненормированные):
прогнозирование чрезвычайных ситуаций -- риски возникновения аварий и катастроф -- человеческий фактор -- мониторинг психоэмоционального состояния -- психологический климат -- управление персоналом
Доп.точки доступа:
Колобашкина, Л. В.
Алюшин, В. М.





   
    "Каждый" как ценностный объект воспитательного процесса [Текст] // Воспитание школьников. - 2017. - № 4. - С. 31-40. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.200

Рубрики: Воспитательный процесс--субъект

Кл.слова (ненормированные):
личностное развитие -- ценностные отношения -- психологический климат -- ситуация успеха -- творчество


88.803
А 22


   
    Автоматизация психологических обследований сотрудников правоохранительных органов [Текст] // Вопросы психологии. - 2017. - № 3 (май-июнь). - С. 92-101 : ил. - (Тематические сообщения). - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.803 + 88.91

Рубрики: Психология--профессиональной деятельности

Кл.слова (ненормированные):
человеческий фактор -- мониторинг психоэмоционального состояния -- психологический климат -- управление персоналом -- прескриптивный скрининг


74.24к2
Я 78


    Ярулов, А. А.
    Технология формирования организационной культуры образовательной организации [Текст] / А. А. Ярулов // Школьные технологии. - 2018. - № 4. - С. 18-33
ГРНТИ
ББК 74.24к2

Рубрики: Школа--общеобразовательная--управление

Кл.слова (ненормированные):
многогранность -- управленческая деятельность -- метод совместного управленческого заказа -- управление образовательным учреждением -- психологический климат


74.204.22
К 17


    Калашникова, С. Н.
    Справочник классного руководителя на учебный год [Текст] / С. Н. Калашникова // Классный руководитель. - 2019. - № 7. - С. 38-73. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.204.22

Рубрики: Школоведение--Классный руководитель--планирование работы

Кл.слова (ненормированные):
совместная деятельность -- коллективная деятельность -- социальное партнерство -- воспитательная деятельность -- воспитание коллектива -- школьный коллектив -- российская идентичность -- дисциплина -- психологический климат


88.566.1
Л 33


    Лебедев, И. Б.
    Психологические особенности стилей руководства начальников курсов и их влияние на успешность в учебной деятельности курсантов образовательных организаций МВД России [Текст] / И. Б. Лебедев, А. Е. Титарев // Инновации в образовании. - 2019. - № 10. - С. 85-94. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.566.1

Рубрики: Социальная психология--психология управления--стиль руководства

Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- мотивационная направленность -- стиль руководства -- коллектив -- психологический климат
Доп.точки доступа:
Титарев, А. Е.



88.61-99
Ш 90


    Штефа, В.
    Проект "Счастье на ладони" [Текст] / В. Штефа // Беспризорник. - 2020. - № 4. - С. 23-27. - (В помощь психологу)
ГРНТИ
ББК 88.61-99

Рубрики: Педагогическая психология--воспитание коллектива

Кл.слова (ненормированные):
эмоциональное настроение -- детско-взрослый коллектив -- психологический климат -- образовательный процесс -- воспитательный процесс -- неделя психологической разгрузки