Г 52 Гладилина, И. Развитие творческих способностей в учебно-воспитательной деятельности [Текст] / И. Гладилина // Воспитание школьников. - 2008. - № 9. - С. 14-17. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--педагогика школы--дидактика--процесс обучения Образование--педагогика школы--школоведение--организация учебно-воспитательной работы Кл.слова (ненормированные): УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- метод комбинированных вопросов -- ПЕДАГОГИКА ТВОРЧЕСТВА -- МЫШЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ |
М 27 Маркина, Н. В. Загадки и противоречия творческого мозга [Текст] / Н. В. Маркина // Химия и жизнь. - 2008. - № 11. - С. 4-10.
Рубрики: Творчество--Психология Психология творчества Мозг--творческие способности Кл.слова (ненормированные): НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- МОЗГ ИЗУЧЕНИЕ -- МОЗГ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ -- ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ТВОРЧЕСКАЯ -- КРЕАТИВНОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ИЗУЧЕНИЕ МОЗГА -- МЫШЛЕНИЕ ТВОРЧЕСКОЕ (ИЗУЧЕНИЕ) -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ |
А 73 Ануфриева, Г. Воображение и творчество [Текст] / Г. Ануфриева, С. Вдовкина // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 12. - С. 47-52. - (Социально-личностное развитие). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Творчество--развитие способностей--дошкольники Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ -- развитие воображения Доп.точки доступа: Вдовкина, С. |
П 43 Погодина, С. Детское изобразительное творчество: взгляды исследователей на проблему [Текст] / С. Погодина // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 5. - С. 56-64.
Рубрики: Изобразительное творчество--детское Творчество--изобразительное--детское Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- детский сад -- рисунок -- биогенетическая теория творчества -- художественное воспитание -- развитие творческих способностей |
Кузьмина, Ольга. Абрамцевский стиль: народная культура - опора художественного воспитания [Текст] / О. Кузьмина // Учительская газета. - 2011. - № 11 (15 марта). - С. 8. - (УГ регион. Подмосковье)
Рубрики: Профессиональное образование--Абрамцевский художественно-промышленный колледж Кл.слова (ненормированные): Абрамцевский художественно-промышленный колледж -- дисциплины -- обучение -- образовательные задачи -- развитие творческих способностей |
Б 43 Белоскова, С. Коллективные композиции с использованием разных техник [Текст] / С. Белоскова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 6. - С. 65-72
Рубрики: Дошкольное воспитание--Развитие творческих способностей Кл.слова (ненормированные): дошкольник -- коллективная работа -- развитие творческих способностей -- аппликация -- трафарет |
Н 57 Неустроева, Е. Особенности решения дошкольниками творческих задач в выразительной пластике (в лепке) [Текст] / Е. Неустроева // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 6. - С. 94-103
Рубрики: Воспитание--Эстетическое--Дошкольников Кл.слова (ненормированные): творчество -- развитие творческих способностей -- творческие задачи -- выразительная пластика -- наглядные модели -- эскиз |
К 90 Кулинич, Ю. А. Развитие творческих способностей детей с особыми образовательными потребностями в учреждении дополнительного образования [Текст] / Ю. А. Кулинич, Н. Н. Матросова // Методист. - 2018. - № 1. - С. 22-23
Рубрики: Дополнительное образование--обучение детей с ОВЗ Кл.слова (ненормированные): дети с особыми образовательными потребностями -- дети с ОВЗ -- инклюзия -- ограниченные возможности здоровья -- развитие творческих способностей Доп.точки доступа: Матросова, Н. Н. |
М 69 Михова, И. Н. Формирование креативных умений у младших школьников посредством ТРИЗ на уроках литературного чтения и во внеурочной деятельности [Текст] / И. Н. Михова // Исследовательская работа школьников. - 2018. - № 2. - С. 45-49. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литературное чтение--методика преподавания--технология обучения Кл.слова (ненормированные): литературное образование -- уроки литературного чтения -- развитие творческих способностей -- креативность -- речевое творчество |
С 24 Свистунова, А. В. От ограниченных возможностей к возможностям без границ [Текст] / А. В. Свистунова // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 6. - С. 44-48
Рубрики: Образование--инклюзивное--дополнительное Кл.слова (ненормированные): инклюзия -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- образовательные потребности -- обучение инвалидов -- арт - терапия -- развитие творческих способностей |
Ф 33 Федорова, О. А. Изучение симметрии в начальной школе [Текст] / О. А. Федорова // Начальная школа. - 2020. - № 5. - С. 55-59. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--начальная школа Симметрия Кл.слова (ненормированные): проектная деятельность -- внеурочная деятельность -- учение о симметрии -- школьный проект -- развитие творческих способностей |
М 47 Мелик-Пашаев, А. Преподавание искусства в школе: особенности, трудности, возможности [Текст] / А. Мелик-Пашаев, З. Новлянская // Искусство в школе. - 2021. - № 5 (сент.-окт.). - С. 2-11. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Искусство--Методика преподавания--содержание образования Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИСКУССТВА -- проблемы обучения -- межпредметные связи -- развитие творческих способностей -- художественное творчество -- погружение в искусство Доп.точки доступа: Новлянская, З. |
И 46 Ильичев, Е. Потенциал внеурочной деятельности в формировании театральной культуры современного подростка - зрителя и слушателя [Текст] / Е. Ильичев // Искусство в школе. - 2021. - № 5 (сент.-окт.). - С. 24-26. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Музыка--Методика преподавания--внеурочная деятельность Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МУЗЫКИ -- развитие творческих способностей -- погружение в искусство -- музыкальная культура -- посещение концертов Аннотация: Воспитание творческой личности на примере апробации авторской программы "Музыкальный калейдоскоп" |
К 43 Кирнарская, Д. "Homo musicus" [Текст] / Д. Кирнарская // Искусство в школе. - 2021. - № 5 (сент.-окт.). - С. 56-61. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Музыка--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МУЗЫКИ -- развитие творческих способностей -- погружение в искусство -- музыкальная культура -- музыка и мозг -- музыкальная педагогика |
А 38 Акав, Е. Нетрадиционные техники рисования в работе со старшими дошкольниками [Текст] / Е. Акав // Искусство в школе. - 2021. - № 5 (сент.-окт.). - С. 32-33. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Воспитание--Эстетическое--Дошкольников Изобразительное искусство--методика преподавания--дошкольники Кл.слова (ненормированные): развитие творческих способностей -- монотипия -- кляксография -- печатная графика -- ОБУЧЕНИЕ РИСОВАНИЮ -- силуэтное искусство |
К 43 Кирнарская, Д. "Homo musicus" [Текст] / Д. Кирнарская // Искусство в школе. - 2021. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 11-13. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Музыка--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МУЗЫКИ -- развитие творческих способностей -- погружение в искусство -- музыкальная культура -- музыка и общение -- музыкальная педагогика |
М 47 Мелик-Пашаев, А. О художественно-изобразительном творчестве дошкольников [Текст] / А. Мелик-Пашаев, З. Новлянская // Искусство в школе. - 2021. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 6-10. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Воспитание--Эстетическое--Дошкольников Изобразительное искусство--методика преподавания--дошкольники Кл.слова (ненормированные): развитие творческих способностей -- детское творчество -- художественное развитие -- детский рисунок -- ОБУЧЕНИЕ РИСОВАНИЮ Доп.точки доступа: Новлянская, З. |