Х 17 Халилова, Л. Б. Структурно-семантические нарушения текстовой продукции младших школьников с недоразвитием речи [Текст] / Л. Б. Халилова, О. А. Безрукова // Дефектология. - 2007. - № 6. - С. 41-48. Рубрики: Образование--Начальная школа Логопедия Педагогика Доп.точки доступа: Безрукова, О. А. |
П 64 Потемкина, Т. В. Ориентировочное планирование для X класса по учебнику А.И.Власенкова, Л.М. Рыбченковой "Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи" на 2007/2008 учебный год [Текст] / Т. В. Потемкина // Русский язык в школе. - 2007. - № 8. - С. 96-100. Рубрики: Русский язык--Методика преподавания Педагогика--Русский язык Поурочное планирование--Русский язык |
К 45 Китаев-Смык, Л. А. Социально-психологические аспекты употребления матерной речи [Текст] / Л. А. Китаев-Смык // Вопросы психологии. - 2007. - № 6(нояб.-дек.). - С. 120-128. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Психология--социальные аспекты--матерной речи Социальная психология--речь матерная |
К 11 К проблеме речевого развития [Текст]. Авторская программа "Читайка", или Как "приручить" детскую интуицию / Т.Н. Ломбина, В. Г. Лукша. К индивидуализированным предикторам речевого развития дошкольника / Т. Ф. Базылевич, Т. В. Колядина // Мир психологии. - 2007. - № 4 (окт.-дек.). - С. 184-201. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Детская психология--развитие--речь Детская психология--развитие--речи--мышления Речь--дошкольник--развитие--психология Дошкольник--развитие речи--интуиции--психология Доп.точки доступа: Ломбина, Т. Н. Базылевич, Т. Ф. Лукша, В. Г. Колядина, Т. В. |
Л 53 Леханова, О. Цветообозначение в работе по развитию семантической стороны речи и обогащению эмоционального словаря детей с ОНР [Текст] / О. Леханова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 1. - С. 97-104.
Рубрики: Логопедия--Дошкольники Дошкольное воспитание--Логопедия Педагогика--Коррекционная--Логопедия |
П 75 Приемышева, М. Н. Из истории русской лексикографии: о словарях неправильностей русской речи [Текст] / М. Н. Приемышева // Русский язык в школе. - 2008. - № 3 (апр.). - С. 74-78.
Рубрики: Русский язык--Лексикография. Словари Языкознание--русский язык Кл.слова (ненормированные): Словари -- Русская речь |
К 78 Красильникова, Л. Осознанная речевая активность детей 6-7 лет. Технология развития [Текст] / Л. Красильникова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 4. - С. 79-84.
Рубрики: Дошкольная педагогика--Теория обучения Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДОШКОЛЬНИК, ДОШКОЛЬНИКИ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЬ ДОШКОЛЬНИКА |
П 58 Попова, Т. Интонационная выразительность речи [Текст] / Т. Попова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 5. - С. 46-48.
Рубрики: Образование--Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика--Теория обучения в дошкольном возрасте Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- РЕЧЬ ДОШКОЛЬНИКА -- интонация -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ |
К 44 Киселева, В. Ваш ребенок не говорит? Домашние занятия с детьми четвертого года жизни [Текст] / В. Киселева // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 5. - С. 122-128.
Рубрики: Дошкольное воспитание--Развитие речи Семейное воспитание Кл.слова (ненормированные): Речь -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- Дошкольник |
Ш 19 Шамов, А. Н. Коммуникативно-когнитивный подход в обучении лексической стороне речи на уроках немецкого языка [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2008. - № 4. - С. 21-27.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков Иностранный язык--Методика преподавания Педагогика--Иностранные языки Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ |
Т 46 Тихонова, Е. С. Состояние эмоциональной сферы дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / Е. С. Тихонова // Дефектология. - 2008. - № 3 (май-июнь). - С. 39-47. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дефектология--Логопедия Логопедия Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- речь(недоразвитие) -- общее недоразвитие речи -- ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- ЛОГОПЕДИЯ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- КОРРЕКЦИОННАЯ педагогика -- ЛОГОПСИХОТЕРАПИЯ -- ДЕТИ С ОНР |
П 18 Парубченко, Л. Б. "Смотреть в глаза языку" (Из истории обучения грамматике в школе) [Текст] / Л. Б. Парубченко // Русский язык в школе. - 2008. - № 5 (июнь). - С. 16-21.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания Методика преподавания--Русский язык Педагогика--Русский язык--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- методика преподавания русского языка -- РУССКИЙ ЯЗЫК (преподавание) -- ЧАСТИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ МЛАДШИЕ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ |
Л 97 Ляксо, Е. Е. Специфика реализации речевых навыков 4-5 летних детей в диалоге со взрослыми [Текст] / Е. Е. Ляксо, Э. И. Столярова // Психологический журнал. - 2008. - № 3(май-июнь): Т.29. - С. 48-57. - (Психология развития). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Детская психология--развитие--речи--4-5летние Детская психология--развитие--речь Кл.слова (ненормированные): ребенок -- уровень речевого развития -- депривация -- неврологические нарушения -- диалог -- речевое общение -- ответные реплики Доп.точки доступа: Столярова, Э. И. |
Р 69 Романова, Н. Н. Обучение культуре публичной ораторской речи [Текст] / Н. Н. Романова // Русская словесность. - 2008. - № 3 (май - июнь). - С. 62-66.
Рубрики: Риторика Методика преподавания--Риторика Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РИТОРИКИ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РЕЧЬ ОРАТОРСКАЯ -- монологическая речь -- РИТОРИКА |
Г 70 Горобец, Л. Н. Торжественная речь сегодня: цели, задачи и приемы обучения [Текст] / Л. Н. Горобец // Русская словесность. - 2008. - № 3 (май - июнь). - С. 67-69.
Рубрики: Риторика Методика преподавания--Риторика Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РИТОРИКИ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- РЕЧЬ ОРАТОРСКАЯ -- монологическая речь -- РИТОРИКА -- РЕЧЬ ЭПИДЕЙКТИЧЕСКАЯ |
П 64 Потемкина, Т. В. Ориентировочное планирование для XI класса по учебнику А.И.Власенкова, Л.М. Рыбченковой "Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи" на 2008/2009 учебный год [Текст] / Т. В. Потемкина // Русский язык в школе. - 2008. - № 6 (авг.). - С. 101-106.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- методика преподавания русского языка -- ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ |
Е 60 Емельянова, И. Формирование языковой способности как фактор речевого развития [Текст] / И. Емельянова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 9. - С. 105-110.
Рубрики: Дошкольное образование--Развитие речи Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКИЙ САД |
М 64 Миронова, Н. Как учить дошкольника связной монологической речи [Текст] / Н. Миронова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 9. - С. 111-116.
Рубрики: Дошкольное образование--Развитие речи--Монологическая речь Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТСКИЙ САД -- РЕЧЬ ДОШКОЛЬНИКА -- РЕЧЬ МОНОЛОГИЧЕСКАЯ |
М 17 Максименко, Н. Л. О системе упражнений по развитию умений монологической речи студентов на начальном этапе изучения японского языка [Текст] / Н. Л. Максименко // Иностранные языки в школе. - 2008. - № 6. - С. 86-92. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Методика преподавания --Иностранных языков--Японский язык Иностранный язык--Методика преподавания Японский язык--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): Языковое образование -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ЯПОНСКИЙ ЯЗЫК -- УРОКИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -- ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКУ -- МОНОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЧЬ |
П 64 Потемкина, Т. В. Ориентировочное планирование для XI класса по учебнику А.И.Власенкова, Л.М. Рыбченковой "Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи" на 2008/2009 учебный год [Текст] / Т. В. Потемкина // Русский язык в школе. - 2008. - № 7 (сент.). - С. 104-107.
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания Методика преподавания--Русский язык Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- методика преподавания русского языка -- ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ |