С 13 Савченко, К. В. Особенности учебной коммуникации и речевого поведения преподавателя учебных дисциплин, входящих в предметную область "искусство" [Текст] / К. В. Савченко> // Методист. - 2017. - № 7. - С. 21-25
Рубрики: Искусство--Методика преподавания Педагоги--коммуникативная компетенция Кл.слова (ненормированные): уроки искусства -- непрерывное художественное образование -- коммуникативная компетенция -- профессиональная коммуникация -- речь педагога |
Л 93 Любомирская, Э. Экология слова. Пути сохранения родного языка [Текст] / Э. Любомирская> // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 8. - С. 75-78
Рубрики: Речь--дошкольник--развитие Дошкольное образование--дидактика--развитие речи Кл.слова (ненормированные): речь ребенка -- речь педагога -- детский лексикон -- методический театр -- словарный запас -- засорение языка -- варваризмы -- вульгаризмы |
С 13 Савова, М. Р. Речь и ее функции в методической концепции Т. А. Ладыженской [Текст] / М. Р. Савова> // Русский язык в школе. - 2018. - № 4. - С. 3-6
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--речь История образования--персоналия--Россия Кл.слова (ненормированные): УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- РУССКИЙ ЯЗЫК (ПРЕПОДАВАНИЕ) -- речевое воздействие -- образ ритора -- речь педагога Доп.точки доступа: Ладыженская, Таиса Алексеевна (педагог, методист по русскому языку ; 1925-2017) |