88.4
Ч-84


    Чудновский, В. Э.
    Смысложизненный аспект современного процесса образования [Текст] / В. Э. Чудновский // Вопросы психологии. - 2009. - № 4 (июль-авг.). - С. 50-60. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.4

Рубрики: Педагогическая психология--процесс образования--смыслосжизненный аспект

   Образование--процесс--смыслосжизненный аспект


Кл.слова (ненормированные):
смыслосжизненные ориентации -- смысловое пространство -- процесс образования -- смысловые инварианты развития -- смысл жизни -- исследование -- учитель -- влияние


67.0в6
П 61


    Поскачина, М. Н.
    Парадокс феноменологического метода в праве [Текст] / М. Н. Поскачина // История государства и права. - 2015. - № 13 (июль). - С. 19-24. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 67.0в6

Рубрики: Право--Общая теория права--методы

Кл.слова (ненормированные):
познание -- идеальное значение -- смысловое пространство -- язык -- психологические переживания -- феномен права -- сущность права -- философская феноменология


74.268.19=411.2
Б 79


    Болховской, А. Л.
    Философско-педагогический аспект осознания феномена полисемии в практике школьного преподавания [Текст] / А. Л. Болховской, Н. Н. Шиховцова // Педагогика. - 2022. - № 8. - С. 39-57. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.268.19=411.2

Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--лексика

Кл.слова (ненормированные):
деривация -- лексико-семантические варианты -- многозначность -- омонимия -- семантика -- смысловое пространство -- коммуникация -- уроки русского языка
Доп.точки доступа:
Шиховцова, Н. Н.