88.4
Ш 95


    Шувалов, Александр Владимирович.
    Антропологический подход к проблеме психологического здоровья [Текст] / А. В. Шувалов // Вопросы психологии. - 2011. - № 5 (сент.-окт.). - С. 3-16. - (Теоретические исследования). - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.4

Рубрики: Психологическое здоровье--антропологический подход

Кл.слова (ненормированные):
Психологическое здоровье -- антропологический подход -- субъективная реальность -- событийная общность -- самотрансценденция -- норма развития -- антропогения -- специфика человеческого способа жизни -- человеческая субъективность -- формы бытия человека -- антропопрактика


88
Ш 95


    Шувалов, А. В.
    Психолого-педагогические аспекты реализации воспитательного идеала [Текст] / А. В. Шувалов // Вопросы психологии. - 2014. - № 5 (сент.-окт.). - С. 57-70 : ил. - (Тематические сообщения). - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
образование -- воспитание -- развитие -- личность -- нравственность -- событийная общность -- антропопрактика


74.202.4
И 43


    Илалтдинова, Е. Ю.
    Проектирование событийного образовательного пространства [Текст] / Е. Ю. Илалтдинова, С. В. Фролова // Воспитание школьников. - 2017. - № 2. - С. 14-20. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.202.4

Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--образовательное пространство

Кл.слова (ненормированные):
событие -- образовательное пространство -- событийная общность -- субъект образования
Доп.точки доступа:
Фролова, С. В.



74.200.61
Ж 91


    Журавлева, О. П.
    Воспитательное пространство современной школы: попытка определения сущности и средств его организации [Текст] / О. П. Журавлева, Л. П. Михалева // Инновации в образовании. - 2018. - № 9. - С. 131-140. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.200.61

Рубрики: Воспитание--школьников

Кл.слова (ненормированные):
образовательное пространство -- воспитательное пространство -- педагогика сотрудничества -- событийная общность -- интерактивная образовательная стратегия
Доп.точки доступа:
Михалева, Л. П.