74.202.4
Б 53


    Беспалова, Галина Михайловна.
    Тьюторское сопровождение: организационные формы и образовательные эффекты. [Текст] / Г. Беспалова // Директор школы. - 2007. - № 7. - С. 51-58.
ББК 74.202.4

Рубрики: Тьюторство--Наставничество в образовании--Технология индивидуального образования



74.266.31
Я 82


    Яснитский, Н. А.
    Урок по теме " Нашествие Бату - хана на Русь" [Текст] / Н. А. Яснитский // Преподавание истории в школе. - 2007. - № 3 . - С. 68 - 71.

Рубрики: История--Методика преподавания истории средних веков

Кл.слова (ненормированные):
МОНГОЛЫ -- ПОСОЛЬСТВО БАТЫЯ -- СЖАТЫЙ ОБЗОР -- МУЗЫКАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ОТПРАВКА ГОНЦОВ -- ШТУРМ ВЛАДИМИРА -- ГИБЕЛЬ ВЕЛИКОГО КНЯЗЯ -- ОБЗОР ОСНОВНЫХ СОБЫТИЙ -- ЗАДАНИЯ -- ЗАГАДКА


74.202.4
Ш 63


    Шипулина, Л.
    Сопровождение учащихся в образовательном процессе как условие преодоления школьной неуспешности [Текст] / Л. Шипулина // Народное образование. - 2008. - № 4. - С. 181-188.
ГРНТИ
ББК 74.202.4

Рубрики: Образование--педагогика школы--дидактика--процесс обучения

Кл.слова (ненормированные):
НЕУСПЕВАЕМОСТЬ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАЗВИТИЯ УЧАЩегося -- Компенсирующее обучение -- ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ


74.202.4
З-88


    Зоткин, А.
    Индивидуализированное обучение в Великобритании и России [Текст] / А. Зоткин, Н. Муха // Народное образование. - 2008. - № 5. - С. 186-192.
ГРНТИ
ББК 74.202.4

Рубрики: Педагогика--Технология обучения

   Дидактика--Процесс обучения


Кл.слова (ненормированные):
ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННОЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ -- ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ -- ТЬЮТОРСТВО -- СОПРОВОЖДЕНИЕ ТЬЮТОРСКОЕ -- КОНЦЕПЦИЯ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ТЬЮТОР
Доп.точки доступа:
Муха, Н.



74.205
А 46


    Александрова, Е.
    Как открыть школу родителям и для родителей [Текст] / Е. Александрова // Народное образование. - 2008. - № 5. - С. 219-224.
ГРНТИ
ББК 74.205

Рубрики: Педагогика--Связь школы с семьей

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ -- СЕМЬЯ И ШКОЛА -- ДЕТИ И РОДИТЕЛИ


74.204.3
Ш 24


    Шаповалова, Н.
    Педагогическое сопровождение деятельности команды актива ученического самоуправления [Текст] / Н. Шаповалова // Народное образование. - 2008. - № 5. - С. 225-230.
ГРНТИ
ББК 74.204.3

Рубрики: Педагогика--Школоведение--Учащиеся

   Школоведение--Учащиеся


Кл.слова (ненормированные):
СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- САМОУПРАВЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ -- КОЛЛЕКТИВ Учащихся


88.4
В 19


    Васильева, В. В.
    Особенности психоэмоционального статуса женщин при физиологической и осложненной беременности и программа их психологического сопровождения [Текст] / В. В. Васильева, В. В. Авруцкая // Психологический журнал. - 2008. - № 3(май-июнь): Т.29. - С. 110-119. - (Психология и практика). - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.4

Рубрики: Психология--медицинская--беременных--психологическое сопровождение

Кл.слова (ненормированные):
психоэмоциональный статус -- беременность -- психологическое сопровождение
Доп.точки доступа:
Авруцкая, В. В.



88.8
О-76


    Остапенко, Г. С.
    Психологическая диагностика и психолого-педагогическое сопровождение становления личностного опыта младших школьников [Текст] / Г. С. Остапенко, Г. В. Самусева // Мир психологии. - 2008. - № 2 (апр.-июнь). - С. 167-171. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.8 + 88.37

Рубрики: Детская психология--Адаптация к школе--становление личностного опыта

Кл.слова (ненормированные):
психологическая диагностика -- психолого-педагогическое сопровождение -- младшие школьники -- личностный опыт становление
Доп.точки доступа:
Самусева, Г. В.



65.261.41
Г 68


    Гордеева, О. В.
    Налоговое сопровождение принятия инвестиционных решений [Текст] / О. В. Гордеева // Финансы. - 2008. - № 9. - С. 37-41.
ГРНТИ
ББК 65.261.41

Рубрики: Финансы--Налоги--Налоговое сопровождение

Кл.слова (ненормированные):
ИНВЕСТИЦИОННЫЕ ПРОЕКТЫ -- НАЛОГОВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ НАЛОГОВОЕ -- риск налоговых претензий -- РИСКИ НАЛОГОВЫЕ -- ПОКУПКА БИЗНЕСА


66.4(2Рос),0
К 65


   
    Концепция внешней политики Российской Федерации [Текст] // Международная жизнь. - 2008. - № 8-9. - С. 211-239
ГРНТИ
ББК 66.4(2Рос),0

Рубрики: Внешняя политика--концепция--Россия, XXI в.

Кл.слова (ненормированные):
ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА РОССИИ -- концепция -- современный мир -- приоритеты -- глобальные проблемы -- мироустройство -- международная безопасность -- международное -- сотрудничество -- экономическое -- экологическое -- гуманитарное -- права человека -- информационное сопровождение


74.266.3
Б 24


    Баранов, П. А.
    Индивидуальный учебный план учащегося в системе профильного обучения истории [Текст] / П. А. Баранов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - № 8. - С. 46-53. - (Профильная школа)
ГРНТИ
ББК 74.266.3

Рубрики: История--Методика преподавания

   Методика преподавания--история


Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИСТОРИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УРОКИ ИСТОРИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ОБУЧЕНИЯ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ


74.262.4
Т 98


    Тюльков, И. А.
    Олимпиада по химии: методическое сопровождение школьного и муниципального этапов [Текст] / И. А. Тюльков, О. В. Архангельская // Химия в школе. - 2008. - № 8. - С. 68-76.
ГРНТИ
ББК 74.262.4

Рубрики: Химия--Методика преподавания

   Методика преподавания--Химия


   Внеклассная работа--Химия--Олимпиады


Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ ХИМИИ -- ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА -- ВНЕУЧЕБНАЯ РАБОТА -- ОЛИМПИАДЫ ПО ХИМИИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- ХИМИЧЕСКИЕ ОЛИМПИАДЫ
Доп.точки доступа:
Архангельская, О. В.



74.205
Н 85


    Нотарева, Т. П.
    Программа педагогического сопровождения семейного воспитания [Текст] / Т. П. Нотарева // Классный руководитель. - 2008. - № 7. - С. 82-90. - (Семья и школа)
ГРНТИ
ББК 74.205

Рубрики: Образование--педагогика школы--связь школы с семьей и общественностью

Кл.слова (ненормированные):
КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ -- СЕМЬЯ И ШКОЛА -- УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ШКОЛА (РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ) -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ


74.3
К 68


    Коротких, М. Ю.
    Комплексное психолого-медико-социальное сопровождение детей с эпилепсией [Текст] / М. Ю. Коротких, А. Я. Юдилевич // Дефектология. - 2008. - № 6 (нояб.-дек.). - С. 20-28. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 74.3

Рубрики: Эпилепсия--Дефектология

   Дефектология--Эпилепсия


Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ С ЭПИЛЕПСИЕЙ -- ОТКЛОНЯЮЩЕЕСЯ РАЗВИТИЕ -- эпилептические расстройства -- ЗАБОЛЕВАНИЯ ЦНС -- эпилепсия -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Доп.точки доступа:
Юдилевич, А. Я.



88.4
Е 55


    Елшанский, С. П.
    приоритетные направления деятельности службы психологической помощи технического вуза [Текст] / С. П. Елшанский, И. В. Федоров, В. М. Абдулаева // Вопросы психологии. - 2009. - № 3 (май-июнь.). - С. 27-36. - (Психология в высшей школе). - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.4

Рубрики: Психологическая помощь--студенты технических вузов

   Психология--Педагогическая--студенты


   Студенты--технических вузов--психологическая помощь


Кл.слова (ненормированные):
технический вуз -- служба психологической помощи -- психологическое сопровождение -- зависимость от ПАВ -- общение -- организация досуга -- высшее образование -- поведение -- специфика -- психоактивные вещества -- исследование -- результаты
Доп.точки доступа:
Федоров, И. В.
Абдулаева, В. М.



74.202.4
П 80


    Прокофьева, Л. Б.
    Технологии организации и сопровождения поисковой деятельности - путь творческого развития ученика и учителя [Текст] / Л. Б. Прокофьева // Школьные технологии. - 2008. - № 6. - С. 115-119.
ГРНТИ
ББК 74.202.4

Рубрики: Школа--общеобразовательная--процесс обучения

Кл.слова (ненормированные):
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ -- процесс обучения -- технология -- дидактический цикл -- развитие критического мышления -- технология дебаты -- тьютерское сопровождение -- тьютерство


74.262.8
Ф 33


    Федорова, М. З.
    Наиболее сложные вопросы преподавания раздела "Человек и его здоровье" [Текст] / М. З. Федорова, Г. А. Воронина // Биология. - 2009. - № 18 (16-30 сент.). - С. 39-48 : ил. - (Курс повышения квалификации) . - Издательский дом Первое сентября
ГРНТИ
ББК 74.262.8

Рубрики: Биология--Методика преподавания--человек и здоровье

   Человек и здоровье--преподавание


Кл.слова (ненормированные):
УРОКИ БИОЛОГИИ -- иммунитет -- лекция -- методическое сопровождение -- дифференциация -- вопросы и задания
Доп.точки доступа:
Воронина, Г. А.



74р
П 57


    Попенкова, О.
    Ожидаемые результаты и неожиданные эффекты национального проекта [Текст] / О. Попенкова // Народное образование. - 2009. - № 7. - С. 63-68.
ГРНТИ
ББК 74р

Рубрики: Методическая служба--муниципальная--образование

   Повышение квалификации кадров--педагогических


Кл.слова (ненормированные):
инновации -- тьюторское сопровождение -- открытое образование -- ПНП ОБРАЗОВАНИЕ
Аннотация: Деятельность муниципальной методической службы г. Ивантеевки.


74р
М 22


    Мамаева, Д. В.
    Методическое сопровождение профессиональных конкурсов (из опыта работы методической службы) [Текст] / Д. В. Мамаева // Методист. - 2009. - № 7. - С. 18-27.
ГРНТИ
ББК 74р + 74.204.6

Рубрики: Методическая служба--муниципальная--образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогический опыт -- методисты -- методический проект -- учитель года -- самый классный классный -- учитель


88.4
Г 65


    Гончарова, Е. Л.
    Жанровая компетентность начинающего читателя как предмет экспериментального исследования в норме и в условиях отклоняющегося развития [Текст] / Е. Л. Гончарова // Дефектология. - 2009. - № 5 (сент.-окт.). - С. 12-21. - Библиогр. в конце ст.
ГРНТИ
ББК 88.4 + 88.8

Рубрики: Психология--Дефектологическая--Чтение--Жанровая компетентность

   Детская психология--Чтение--жанровая компетентность


Кл.слова (ненормированные):
специальная психология -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- грамотность -- осмысление текста -- рефлексия -- читательское развитие -- психолого-педагогическое сопровождение -- дефектология
Аннотация: Авторская методика, позволяющая исследовать уровень развития жанровой компетенции у детей разных возрастов.