С 79 Степанова, М. А. О состоянии педагогической психологии в свете современной социальной ситуации [Текст] / М. А. Степанова // Вопросы психологии. - 2010. - № 1 (янв.-февр.). - С. 78-91. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогическая психология--современная--социальная ситуация Кл.слова (ненормированные): социальная ситуация -- Педагогическая психология -- психология образования -- психотехнический подход -- история психологии -- педагогика -- теория поэтапного формирования -- обучение -- образование |
Д 68 Дормидонтова, Л. Педагогические условия развития творческих способностей старших дошкольников средствами музыкального фольклора [Текст] / Л. Дормидонтова // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 3. - С. 94-99.
Рубрики: Творческие способности--развитие--дошкольники Кл.слова (ненормированные): творчество -- педагогический процесс -- субъект развития -- саморазвитие -- педагогическое взаимодействие -- социальная ситуация |
К 68 Королева, Галина Михайловна. Социальные инициативы молодежи в культурном развитии регионов [Текст] / Г. М. Королева // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - № 2. - С. 142-152. - (Человек и общество)
Рубрики: Молодежь--социальные инициативы--культурное развитие регионов Кл.слова (ненормированные): социальные инициативы -- культурное развитие регионов -- социокультурное проектирование -- социальная ситуация -- игра "дебаты" -- социальная ситуация развития |
М 29 Марцинковская, Татьяна Давидовна. История психологии как проблема методологии (история науки М. Г. Ярошевского) [Текст] / Т. Д. Марцинковская // Мир психологии. - 2010. - № 3 (июль-сент.). - С. 203-210. - (Проблемы определения и измерения динамики антропных систем). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--методология--история психологии Кл.слова (ненормированные): история психологии -- методология науки -- концепция -- социальная ситуация -- история науки Ярошевского М. Г. -- проблема детерминизма |
Х 72 Холмогорова, А. Б. Социальная ситуация развития и динамика агрессивного поведения у подростков с девиантным поведением [Текст] / А. Б. Холмогорова, Н. М. Евлашкина // Дефектология. - 2011. - № 2 (март-апр.). - С. 71-81. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Психология--возрастная--подросток--девиантное поведение Кл.слова (ненормированные): подросток -- агрессия -- физическая агрессия -- свенная агрессия -- девиантное поведение -- социальная ситуация -- школьная ситуация -- специальная школа Доп.точки доступа: Евлашкина, Н. М. |
З-38 Захарюта, Н. Играем и общаемся, воображаем и радуемся! [Текст] / Н. Захарюта // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 12. - С. 94-100
Рубрики: Детская психология--воображение--развитие Психология--детская--развитие--воображения Кл.слова (ненормированные): развивающее обучение -- социальная ситуация -- память -- мнемотехнические приемы -- смысловое соотнесение -- дошкольники Аннотация: О развитии воображения у дошкольников. |
Л 84 Лукьянов, Фёдор. Ремни опасности: политика "затягивания поясов" изматывает венгров [Текст] / Ф. Лукьянов // Эхо планеты. - 2012. - № 19 (24-30 мая). - С. 11-13 : ил.
Рубрики: --Экономика Венгрии--финансовый кризис Кл.слова (ненормированные): мировой финансовый кризис -- экономика Венгрии -- основные экономические показатели -- уровень безработицы -- социальная ситуация |
Я 77 Ярошук, Н. Нетолерантные записки. как и почему стоит воспитывать в себе терпимость к "другим" [Текст] / Н. Ярошук // Школьный психолог. - 2012. - № 11. - С. 10-17 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Воспитание--толерантности--формирование взаимоотношений Толерантность--молодежь--формирование--Россия Кл.слова (ненормированные): подросток -- социальная ситуация -- межнациональные отношения -- взаимное доверие -- агрессия -- сотрудничество -- школьный коллектив |
Ц 27 Цветкова, Ирина Викторовна. Оценка социальной ситуации в моногороде и перспективы его реформирования [Текст] / И. В. Цветкова // СОЦИС. - 2013. - № 7. - С. 88-94. - (Социология управления). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Социология--город Кл.слова (ненормированные): социология города -- социальные сферы -- реформы -- экономический кризис -- монопрофильные города -- Тольятти -- социальная ситуация -- оценка жителей |
К 21 Карамян, К. Я - первоклассник, или Коротко о кризисе 7 лет [Текст] / К. Карамян // Директор школы. - 2014. - № 9. - С. 102-107
Рубрики: Возрастная психология--младший школьник--кризис 7 лет Кл.слова (ненормированные): взросление ребенка -- социальная ситуация -- негативизм -- упрямство -- своеволие -- социальное признание |
В 31 Вербицкий, А. А. Воспитание в современной образовательной парадигме [Текст] / А. А. Вербицкий // Педагогика. - 2016. - № 3. - С. 3-16. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Педагогика--Общая педагогика--воспитание Кл.слова (ненормированные): контекстное образование -- компетентностный подход -- творчество -- социальная ситуация -- поступок |
В 64 Возьмитель, А. А. Отношение к эмиграции в современной российской провинции [Текст] / А. А. Возьмитель, М. Н. Яковлева // СОЦИС. - 2015. - № 11. - С. 57-65 : табл. - (Демография. Миграция)
Рубрики: Социология--эмиграция Демография--миграция Кл.слова (ненормированные): эмиграция -- уровень жизни -- образ и качество жизни -- ценности -- потребности -- социальная ситуация -- власть Доп.точки доступа: Яковлева, М. Н. |
О-36 Оганян-Захараш, Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками [Текст] : диалоги на зимние темы / Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 1. - С. 11-25
Рубрики: Воспитание--дошкольников--воспитательные диалоги Кл.слова (ненормированные): социально-коммуникативное развитие -- педагогическое наследие -- социальная ситуация -- русские педагоги -- эмоциональность -- речевая выразительность Доп.точки доступа: Гвалдин, А. Сухомлинский, Василий Александрович (педагог ; 1918-1970 гг.) |
С 47 Слепцова, И. Особенности организации развивающей игровой среды в контексте требований ФГОС дошкольного образования [Текст] / И. Слепцова // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 2. - С. 4-9
Рубрики: Дошкольное образование--дошкольное учреждение--развивающаяся среда Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты -- игра -- дошкольник -- социальная ситуация |
О-36 Оганян-Захараш, Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками [Текст] : диалоги на зимние темы / Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 2. - С. 10-21
Рубрики: Воспитание--дошкольников--воспитательные диалоги Кл.слова (ненормированные): социально-коммуникативное развитие -- педагогическое наследие -- социальная ситуация -- русские педагоги -- эмоциональность -- речевая выразительность Доп.точки доступа: Гвалдин, А. Сухомлинский, Василий Александрович (педагог ; 1918-1970 гг.) |
О-36 Оганян-Захараш, Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками [Текст] : диалоги на весенние темы / Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 3. - С. 4-15
Рубрики: Воспитание--дошкольников--воспитательные диалоги Кл.слова (ненормированные): социально-коммуникативное развитие -- педагогическое наследие -- социальная ситуация -- русские педагоги -- эмоциональность -- речевая выразительность Доп.точки доступа: Гвалдин, А. Сухомлинский, Василий Александрович (педагог ; 1918-1970 гг.) |
О-36 Оганян-Захараш, Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками [Текст] : диалоги на весенние темы / Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 4. - С. 10-21
Рубрики: Воспитание--дошкольников--воспитательные диалоги Кл.слова (ненормированные): социально-коммуникативное развитие -- педагогическое наследие -- социальная ситуация -- русские педагоги -- эмоциональность -- речевая выразительность Доп.точки доступа: Гвалдин, А. Сухомлинский, Василий Александрович (педагог ; 1918-1970 гг.) |
О-36 Оганян-Захараш, Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками [Текст] : диалоги на летние темы / Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 7. - С. 11-18
Рубрики: Воспитание--дошкольников--воспитательные диалоги Кл.слова (ненормированные): социально-коммуникативное развитие -- педагогическое наследие -- социальная ситуация -- русские педагоги -- эмоциональность -- речевая выразительность Доп.точки доступа: Гвалдин, А. Сухомлинский, Василий Александрович (педагог ; 1918-1970 гг.) |
Г 67 Горалик, Л. "Не будет барсеток - не будет Путина": костюм оппозиции на акциях протеста 2011 - 2012 годов [Текст] / Л. Горалик // Теория моды. Одежда. Тело. Культура. - 2017. - Вып. 45. - С. 259-274. - Библиогр. в конце ст. - Настоящий материал (информацию) произвел иностранный агент, либо материал (информация) касается деятельности данного иностранного агента
Рубрики: Социология моды--одежда--политизированная Кл.слова (ненормированные): политизация костюма -- групповая идентичность -- митинг -- социальная ситуация -- визуализация -- социальная гомогенность -- социальный статус |
О-36 Оганян-Захараш, Т. Использование наследия В. А. Сухомлинского в организации воспитательных диалогов с дошкольниками [Текст] : диалоги на осенние темы / Т. Оганян-Захараш, А. Гвалдин // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 8. - С. 4-11
Рубрики: Воспитание--дошкольников--воспитательные диалоги Кл.слова (ненормированные): социально-коммуникативное развитие -- педагогическое наследие -- социальная ситуация -- русские педагоги -- эмоциональность -- речевая выразительность Доп.точки доступа: Гвалдин, А. Сухомлинский, Василий Александрович (педагог ; 1918-1970 гг.) |