Л 36 Левитес, Д. Г. Педагогика здравого смысла [Текст] / Д. Г. Левитес // Педагогика. - 2013. - № 7. - С. 59-66. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--школьное--содержание Кл.слова (ненормированные): социокультурный опыт -- общественно-педагогический идеал -- личностный потенциал -- прогностические модели |
Н 48 Некрасова, С. В. Формирование универсальных учебных действий с помощью согласующих учебных заданий (на примере обучения биологии и экологии) [Текст] / С. В. Некрасова // Школьные технологии. - 2014. - № 3. - С. 106-111
Рубрики: Биология--Методика преподавания--содержание образования Кл.слова (ненормированные): социокультурный опыт -- уроки биологии -- поиск общего смысла -- процесс обсуждения -- биологическое образование -- уроки экологии |
Т 18 Танвель, И. С чистого листа [Текст] : Тренинг развития творческого самовыражения / И. Танвель // Школьный психолог. - 2018. - № 9-10. - С. 9-11 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - Издательский дом "Первое сентября"
Рубрики: Психология творчества--самовыражение Кл.слова (ненормированные): изобразительная деятельность -- социокультурный опыт -- психологический тренинг -- творческое самовыражение -- рисование -- работа в парах |
Л 36 Левитес, Д. Г. Для чего нужна школа в XXI веке? [Текст] / Д. Г. Левитес // Народное образование. - 2019. - № 4. - С. 47-58
Рубрики: Школа--общеобразовательная--современное состояние--Россия Кл.слова (ненормированные): социокультурный опыт -- формирование образа -- тип личности -- личностный потенциал -- педагог |