Б 61 Бим-Бад, Б. "Тайны" образовательной политики [Текст] / Б. Бим-Бад // Семья и школа. - 2010. - № 3. - С. 14-15.
Рубрики: Образование--образовательная политика Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- учащиеся -- школа массовая -- учитель |
З-17 Зайнуллина, З. Ж. Отражение новых явлений в среднем м высшем профессиональном образовании в формах действующего федерального статистического наблюдения [Текст] / З. Ж. Зайнуллина // Вопросы статистики. - 2010. - № 12. - С. 69-72. - (Статистика образования)
Рубрики: Статистика--образования--России Профессиональное образование--статистика--Россия Кл.слова (ненормированные): статистика образования -- профессиональное образование -- формы федерельного статистического наблюдения -- статистическое наблюдение -- формы статистического наблюдения -- высшее образование -- среднее образование |
Д 57 Добрынина, Екатерина. Предпоследний звонок: как сложилась судьба выпускников из "поколения дефолта и кризиса" [Текст] / Е. Добрынина // Российская газета. - 2011. - № 104 (18 мая). - С. 12 : ил.
Рубрики: Молодежь--жизненные ориентации Социология образования--выпускники--профессиональная карьера Кл.слова (ненормированные): выпускники -- среднее образование -- жизненный путь -- профессиональный путь -- социологическое исследование -- Новосибирская область -- социология образования |
Б 82 Борисов, Сергей. "Я б в рабочие пошёл...": профессии, которые всегда нужны и всегда в почёте [Текст] / С. Борисов, Т. Клейман // Детская энциклопедия. - 2012. - № 5. - С. 1-56 : ил.
Рубрики: Профориентация--выбор профессии--акцентуализация Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- техническое образование -- профессии необходимые для модернизации экономики -- автомеханик -- машинист подъемно-транспортных и строительных машин -- электрик -- сантехник -- монтажник систем видеонаблюдения и безопасности -- мастер по ремонту холодильного оборудования -- столяр -- мастер отделочных строительных работ -- популярный профессии -- уникальные профессии -- рассказы о мастерах -- Обетюхин А. Н. -- Шпагин Г. С. -- Денисов К. Ф. -- самоопределение -- подросток -- дауншифтинг -- выбор профессии -- Злобин Н. А. Доп.точки доступа: Клейман, Тамара |
Ш 73 Шмигирилова, И. Б. Особенности внедрения идей компетентностного подхода в систему школьного образования [Текст] / И. Б. Шмигирилова // Инновации в образовании. - 2013. - № 4. - С. 93-100. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Дидактика--Процесс обучения--компетентностный подход Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- ключевые компетентности -- познавательная компетентность -- компетентностный подход |
В 75 Воробьев, Н. Е. Становление и развитие образования в Латинской Америке [Текст] / Н. Е. Воробьев, Т. Н. Сайтимова // Педагогика. - 2013. - № 7. - С. 112-117. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование--Организация образования--Латинская Америка Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- среднее образование -- высшие учебные заведения -- ОБРАЗОВАНИЕ В ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКЕ -- образовательные системы -- проблемы образования Доп.точки доступа: Сайтимова, Т. Н. |
Х 13 Хагуров, Т. Реформа глазами учителя [Текст] / Т. Хагуров, А. Остапенко // Директор школы. - 2014. - № 1. - С. 25-32
Рубрики: Социология образования--реформирование образования--отношение учителей Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- качество образования -- среднее образование -- высшее образование -- социологическое исследование Аннотация: Отношение педагогов к результатам реформ. Доп.точки доступа: Остапенко, А. |
Х 13 Хагуров, Т. Наболевшее, школьное [Текст] / Т. Хагуров, А. Остапенко // Директор школы. - 2014. - № 2. - С. 15-23
Рубрики: Социология образования--реформирование образования--отношение учителей Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- качество образования -- среднее образование -- учительская нагрузка -- социологическое исследование -- нормативно-подушевое финансирование Аннотация: Отношение педагогов к результатам реформ. Доп.точки доступа: Остапенко, А. |
Х 13 Хагуров, Т. Педагогические тревоги [Текст] / Т. Хагуров, А. Остапенко // Директор школы. - 2014. - № 3. - С. 21-26
Рубрики: Социология образования--реформирование образования--отношение учителей Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- качество образования -- среднее образование -- высшее образование -- социологическое исследование Аннотация: Отношение педагогов к результатам реформ. Доп.точки доступа: Остапенко, А. |
П 34 Писарева, Л. И. Вектор развития системы образования в Германии на рубеже XX - XXI вв. [Текст] / Л. И. Писарева // Школьные технологии. - 2014. - № 5. - С. 55-61
Рубрики: Образование--Организация образования --Германия Кл.слова (ненормированные): ОБРАЗОВАНИЕ В ГЕРМАНИИ -- международное сотрудничество -- педагогическое образование -- среднее образование -- немецкое образование |
Е 91 Ефимова, М. Р. Статистическая оценка грамотности населения России: от умения читать до ученых степеней [Текст] / М. Р. Ефимова, Е. А. Долгих // Вопросы статистики. - 2016. - № 9. - С. 77-84 : ил. - (Страницы истории). - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Статистика--образования--Россия Образование--история--Россия Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- история -- система -- высшее образование -- грамотность -- уровень образования Доп.точки доступа: Долгих, Е. А. |
Л 88 Лытаева, М. А. Учебник как инструмент реализации ФГОС [Текст] / М. А. Лытаева // Педагогика. - 2016. - № 9. - С. 83-94. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Иностранный язык--Методика преподавания--учебники Кл.слова (ненормированные): учебник иностранного языка -- среднее образование -- метапредметные компетенции -- дифференциация обучения -- классификация упражнений |
Р 38 Реморенко, Игорь. Чему учить в школе? [Текст] : закономерности регулирования содержания среднего образования в Российской Федерации / И. Реморенко // Учительская газета. - 2017. - № 36 (5 сент.). - С. 4-5 : ил.
Рубрики: Образование--образовательная политика--Россия Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- регулирование содержания образования -- государство -- история -- ФГОС -- образовательная политика России |
К 64 Кондаков, Александр. Системное мышление в цифровой экономике [Текст] : содержание школьного образования: вчера, сегодня, завтра / А. Кондаков // Учительская газета. - 2017. - № 39 (26 сент.). - С. 18-19
Рубрики: Образование--образовательная политика--Россия Кл.слова (ненормированные): среднее образование -- регулирование содержания образования -- государство -- образовательная политика России -- ФГОС общего образования |
М 90 Мунина, Н. Образование в Швеции [Текст] : часть II / Н. Мунина // Директор школы. - 2018. - № 2. - С. 61-64
Рубрики: Образование--Организация образования--Швеция Кл.слова (ненормированные): шведское образование -- организация учебного процесса -- шведская школа -- школьная форма -- зарубежная школа -- дошкольное образование -- нулевой класс -- среднее образование |