Н 62 Никитченков, А. Ю. Зачем учителю начальных классов нужно изучать современный школьный фольклор? [Текст] / А. Ю. Никитченков // Начальная школа. - 2009. - № 11. - С. 11-15. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Фольклор--школьный --современный Кл.слова (ненормированные): творческая работа -- фольклор школьников -- страшилка -- былички -- язык детский -- семейные рассказы |
Х 81 Хороненкова, Светлана. Глобальная страшилка [Текст] : изменение климата - комплексная проблема, а парниковый эффект - лишь ее элемент / С. Хороненкова // Учительская газета. - 2010. - № 29 (20 июля). - С. 19
Рубрики: Климат--Изменение--Последствия Кл.слова (ненормированные): ВЫБРОСЫ УГЛЕКИСЛОГО ГАЗА -- ПАРНИКОВЫЕ ГАЗЫ ВЫБРОСЫ -- ПАРНИКОВЫЙ ЭФФЕКТ -- КВОТЫ -- КЛИМАТИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ -- ПРОГНОЗ -- климатическая политика -- МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО |
К 17 Калядин, А. Реальная угроза или фальшивая страшилка? (О ставке на ядерный обезоруживающий удар по РФ) [Текст] / А. Калядин // Мировая экономика и международные отношения. - 2017. - № 12. - С. 18-26
Рубрики: Международные отношения--Россия - США Оружие--ядерное Кл.слова (ненормированные): ядерный обезоруживающий удар (ЯОУ) -- ответный удар -- ядерный взрыв -- радиоактивное заражение -- информационное противостояние |
М 63 Мирвода, Т. А. Особенности бытования русских детских страшных историй в Интернете [Текст] / Т. А. Мирвода // Традиционная культура. - 2018. - № 2. - С. 115-129
Рубрики: Фольклор России--детский Кл.слова (ненормированные): детский фольклор -- повествовательный фольклор -- страшная история -- страшилка -- крипипаста -- интернет - фольклор |