Ш 53 Шефер, О. Р. Использование научно-популярной информации для формирования у учащихся умения конструировать задания к текстам физического содержания [Текст] / О. Р. Шефер, В. В. Шахматова, Е. П. Вихарева // Инновации в образовании. - 2014. - № 2. - С. 119-129. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Физика--Методика преподавания--работа с текстом Кл.слова (ненормированные): адаптация к информации -- работа с информацией -- УРОКИ ФИЗИКИ -- текст физического содержания Доп.точки доступа: Шахматова, В. В. Вихарева, Е. П. |
А 72 Антонова, Н. А. Проблема формирования читательской грамотности при обучении физике [Текст] / Н. А. Антонова // Инновации в образовании. - 2021. - № 1. - С. 25-38. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Физика--Методика преподавания--работа с текстом Грамотность--читательская Кл.слова (ненормированные): уроки физики -- обучение физике -- работа с текстом -- текст физического содержания |
А 72 Антонова, Н. А. Формирование читательской грамотности как педагогическая проблема [Текст] / Н. А. Антонова // Инновации в образовании. - 2023. - № 2. - С. 12-27. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Физика--Методика преподавания--читательская грамотность Грамотность--читательская Кл.слова (ненормированные): чтение -- читательская грамотность -- обучение физике -- уроки физики -- текст физического содержания |